安徽省淮南第二中學(xué)2015屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合試題 word版無答案

1、淮南二中淮南二中2015屆高三第三次模屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合能力測試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分300分?？忌⒁馐马棧嚎忌⒁馐马棧?.答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認真核對答題卡上所粘帖的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。務(wù)必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫姓名和座位號后兩位。2.答第Ⅰ卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，

2、如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3.答第Ⅱ卷時，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題時可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認后用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16Fe56第Ⅰ卷（選擇題共120分）本卷共本卷共20小

3、題，每小題小題，每小題6分共分共120分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應(yīng)用，下面有關(guān)實驗的表述正確的是()A模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系實驗中NaOH的進入使含酚酞的瓊脂小塊顏色變紅變紅程度可代表物質(zhì)跨膜擴散效率大小B濃硫酸為溴麝香草酚藍水溶液與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件C鹽酸水解口腔上皮細胞改變膜的通透性，加速健那綠進入細

4、胞將DNA染色D雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件2.細胞膜塑形蛋白促進囊泡形成的機制揭示，為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室表面舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解，使“組件”被重新利用。下列敘述中錯誤的是()A細胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性B“分子垃圾袋”主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點

5、C“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸D細胞膜塑形蛋白在合成過程中，核糖體提供場所、線粒體可提供動力3.據(jù)圖所示，下列說法正確的是()A.在密閉透明的玻璃鐘罩內(nèi)，甲圖d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低影響了酶的活性B假設(shè)圖乙中四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加有機層水層A.控制這三對相對性狀的基因位于3對同源染色體上B.只考慮剛毛和翅型，F(xiàn)1做母本產(chǎn)生4種配子比例為1:1

6、:1:1C該過程中發(fā)生了可遺傳變異，所以該種群進化了D子代表現(xiàn)型出現(xiàn)異常比例，原因可能是基因突變和基因重組7.生產(chǎn)三聚氰胺的原料是雙氰胺(C2H4N4)，它是醫(yī)藥和染料的中間體，易溶于熱水、乙醇，其熔點為209.5℃，結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示。下列說法正確的是（）A.雙氰胺分子中既含極性鍵，又含非極性鍵B.雙氰胺分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為5：3C.雙氰胺分子中每個原子最外層均達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.雙氰胺中，氮、碳元素的化合價分別是3價、4價8

7、.下列有關(guān)(NH4)2Fe(SO4)2溶液的敘述正確的是（）A.該溶液中，H、Fe3、Br、NO3可以大量共存B.和足量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式：2NH4Fe22SO422Ba24OH=2NH3H2OFe(OH)2↓2BaSO4↓C.和KMnO4溶液反應(yīng)后溶液可以褪為無色D.該溶液與氫氧化鈉溶液共熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅9.用下列裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD裝置目的蒸干NH4Cl飽和溶