小學(xué)健康教育教案三年上

1、小學(xué)健康教育教案小學(xué)健康教育教案（三年級(jí)上學(xué)期）（三年級(jí)上學(xué)期）正是因?yàn)樨惗喾矣杏掠诳朔щy的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的決心，才取得了最后的成功。面對(duì)困難，不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致什么樣不同的結(jié)果？我們一起看幾個(gè)生活事例。1課件出示生活事例，引導(dǎo)學(xué)生辨析：面對(duì)困難，不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致什么樣不同的結(jié)果？（1）當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，如果知難而上就會(huì)——————；如果知難而退就會(huì)——————。（2）當(dāng)我們要改掉一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)如果決心改掉就會(huì)——————

2、；如果原諒自己就會(huì)——————。同學(xué)們，面對(duì)困難，態(tài)度不同，結(jié)果相同嗎？2.總結(jié)：既然挫折能給我們帶來好處與痛苦，那么我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折呢？說一說。四、實(shí)際應(yīng)用過渡語：同學(xué)們，明確了面對(duì)困難的態(tài)度并不足以解決難題，還需要有克服困難的智慧才行。這就需要我們開動(dòng)腦筋，尋找辦法。1、把你最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上，（不必寫自己的姓名）交給老師和同學(xué)們一起共同討論解決。2、強(qiáng)調(diào)：本節(jié)課由于時(shí)間有限，我們先集中智慧來找找解決學(xué)習(xí)中困難的方法。

3、3、提出合作要求，開展小組合作學(xué)習(xí)。（1）在小組內(nèi)選出組長，由組長帶領(lǐng)本組成員交流學(xué)習(xí)上面臨的共同困難。（2）根據(jù)小組成員的實(shí)際情況，展開討論，找到解決困難的方法，并由組長將討論結(jié)果記錄下來。4、分組匯報(bào)討論的結(jié)果。5.團(tuán)結(jié)起來力量大，這些困難被我們解決了。五、總結(jié)升華作為小學(xué)生，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要作出怎樣的選擇呢？面對(duì)挫折，我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類思想的主宰，只有用頑強(qiáng)的意志來堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念，才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼