浙江省臺(tái)州中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次統(tǒng)練歷史試卷 word含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。臺(tái)州中學(xué)臺(tái)州中學(xué)20152015學(xué)年第一學(xué)期第一次統(tǒng)練試題學(xué)年第一學(xué)期第一次統(tǒng)練試題高一高一歷史歷史命題：翁慧驚審題：徐靜霞一、選擇題1中國傳統(tǒng)四合院建筑體現(xiàn)了宗法觀念對(duì)人們起居生活的影響。家中長輩住在A甲處B乙處C丙處D丁處2樊樹志在《國史十六講》中指出：西周時(shí)期，庶民與士只知效忠于“家”(卿大夫)，不知有“國”(諸侯

2、)，更不知“天下”(天子)這一現(xiàn)象A促使西周強(qiáng)盛B導(dǎo)致諸侯割據(jù)C強(qiáng)化宗法體制D促成秦朝統(tǒng)一3每到春節(jié)，天寒地凍，交通擁擠，但擋不住人們回家過年的腳步。下列各項(xiàng)與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是A分封制B宗法制C郡縣制D行省制4幽王為討寵妃褒姒歡心，烽火戲諸侯，又廢太子宜臼，立褒姒子為太子，申侯聯(lián)合繒國、犬戎殺死幽王，立宜臼為王。對(duì)此理解正確的是A西周分封制受到?jīng)_擊B宗法制引發(fā)貴族間爭權(quán)奪利的斗爭C周幽王厲行君主專制D申侯以實(shí)

3、際行動(dòng)維護(hù)了宗法分封制5有學(xué)者認(rèn)為，中國古代長時(shí)間出現(xiàn)“皇權(quán)不下縣，縣下惟宗族”的現(xiàn)象，這反映了古代鄉(xiāng)村治理主要依靠A分封制B宗法制C郡縣制D皇帝制6下列措施屬于秦始皇開疆拓土的有①開鑿靈渠，平定嶺南②開辟“五尺道”，并在當(dāng)?shù)匚喂倮簪郾睋粜倥?，收?fù)河套地區(qū)④出使西域，開通絲綢之路A①②③B①②④C②③④D①③④7《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明A秦代皇帝制度的

4、內(nèi)涵B封建官僚制度確立的背景C漢代損益秦制的措施D分封制退出中國歷史的根源高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。191793年英國馬戛爾尼使團(tuán)初訪中國，有些清朝地方官員將其稱為“欽差”，乾隆聞此，甚為不滿，下諭旨將使臣稱為貢使，“以符體制”。乾隆這一做法A有利于實(shí)現(xiàn)外交近代化B維護(hù)了主權(quán)與領(lǐng)土完整C固守了傳統(tǒng)的朝貢體制D表明乾隆開始關(guān)注世界20英國外相巴麥尊

5、說：“(清政府)竟然把能給我們大英帝國帶來無限利益的大批的商品，全部給予銷毀！”材料中的“商品”是指A紡織品B機(jī)器C茶葉D鴉片21下面所列是1840年至1901年間中國歷史上的三項(xiàng)重大歷史事件，以此為線索歸納出的歷史主題應(yīng)該是A中華民族的奮起B(yǎng)西方列強(qiáng)的入侵C晚清政府的改革D近代的民主革命22近代一位詩人曾言：“和議知非策，瀛東棄可傷。墜天憂不細(xì)，籌?；茧y防?！庇盅裕骸俺鮽鞣榛鹫者|陽，忽見干戈滿故鄉(xiāng)?！边@首詩反映的是A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉

6、片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭23下列不平等條約中，最早允許外國人在中國通商口岸投資設(shè)廠的是A《南京條約》B《北京條約》C《馬關(guān)條約》D《辛丑條約》24閱讀表1。由此可得出的最恰當(dāng)結(jié)論是表1黃海海戰(zhàn)中日雙方兵力、損失對(duì)比表項(xiàng)目參戰(zhàn)艦艇(艘)火炮(門)兵力(人)艦船損失傷亡人數(shù)中方1019120525艘沉沒1200日方1227235665艘重傷300A日本海軍損失慘重B中國北洋水師全軍覆滅C中國北洋水師主力尚存D日本取得黃海海域的

7、制海權(quán)25“當(dāng)列強(qiáng)為議和大綱激烈討論之際，在京議和大臣實(shí)際上被完全排除在外。李鴻章抱怨說：‘此次辦理和議，事極艱窘……(各使)自行商議極其秘密，無從揣測，惟先辦禍?zhǔn)滓还?jié)，則倡言不諱?！睋?jù)此判斷，與該次議和直接相關(guān)的戰(zhàn)爭是A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭26《馬關(guān)條約》簽訂后，日本占領(lǐng)中國某島，在島上推行“皇民化運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)迫中國人在生活習(xí)俗、宗教信仰、文化藝術(shù)、時(shí)令節(jié)氣等方面仿效日本。日本占領(lǐng)的是A黃巖島B臺(tái)灣