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1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692松滋四中松滋四中20142015學(xué)年度高一下學(xué)期學(xué)年度高一下學(xué)期6月月考生物試卷月月考生物試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(一、選擇題(302=60302=60分)分)1在進(jìn)行器官移植時(shí),如果發(fā)現(xiàn)患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官不同,則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用()的干細(xì)
2、胞培育的器官。A患者本人B父母C子女D配偶2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,下列有關(guān)說法正確的是A、感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中B、所有反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位C、興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度D、突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞膜,也可以是肌細(xì)胞膜等3切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因?yàn)锳肌糖原分解,使血糖升高B非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使尿糖升高C胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿D蛋白質(zhì)分解,使尿糖升高
3、45下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是A乙表示細(xì)胞內(nèi)液B甲滲入乙中的量少于滲入丙中的量C甲中的大分子物質(zhì)可通過丙進(jìn)入乙D丁液中O2濃度比甲液中高6右圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①、②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是A內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁BⅡ內(nèi)的葡萄糖通過①被吸收的方式是協(xié)助擴(kuò)散C②表示腎小管的重吸收作用DⅣ表示的器官是皮膚7下列屬
4、于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是AHCO3—與HPO42—等離子共同作用,維持血漿pH在735-745之間高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系:2355394692空腹家兔稱重編號無癥狀低血糖癥觀察并記錄現(xiàn)象①號生理鹽水②~⑤號胰島素鹽水②號葡萄糖溶液③號腎上腺素④號胰高血糖素⑤號生理鹽水首次注射二次注射實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是()A①B①⑤C②③④⑤D②③④16下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是AHIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺
5、陷B多次接種乙肝疫苗增加效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞屬于主動免疫C非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜和巨噬細(xì)胞構(gòu)成D巨噬細(xì)胞和靶細(xì)胞表面的抗原—MHC復(fù)合體都能被效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別17下圖中X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是()A若切除Y,則丙的分泌量不變BX和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系C若Z代表甲狀腺,則幼年時(shí)乙和丙過少會導(dǎo)致成年后身材矮小D甲對Y、乙對Z、
6、丙對X和Y都起促進(jìn)作用,這屬于人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)18給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是()A紅細(xì)胞吸水增加B胰島素分泌降低C肝糖原的分解增加D血漿滲透壓迅速升高19下列哪一項(xiàng)是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的()A蔬菜種植中常用移植方法獲得生長良好、株型巨大的植株B在枝條適當(dāng)部位環(huán)割,去掉樹皮,傷口處容易生根C將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短D移栽樹苗之前,將
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