經管樓內部環(huán)境工作方案

1、經管樓內部環(huán)境改造方案經管樓內部環(huán)境改造方案（征求意見稿）（征求意見稿）為了加強學院文化建設，營造良好氛圍，促進信息交流，提高管理效能，根據學院黨政聯席會精神，參考兄弟院校經濟管理學院的內部環(huán)境布置情況，并綜合專業(yè)設計單位現場考察意見，初步制定經管樓內部環(huán)境改造方案，征求廣大師生意見。初步改造方案如下：一、一、辦公室銘牌辦公室銘牌現狀現狀：經管樓現有辦公室銘牌主要為各辦公室功能標志，如“教務辦公室”、“輔導員辦公室”、“教師工作室”等，

2、各辦公室名稱重名率高，標示功能不強。建議方案：在原銘牌上增加教師姓名，便于來訪者查詢（見圖建議方案：在原銘牌上增加教師姓名，便于來訪者查詢（見圖1）1）在原辦公室銘牌的右側孔狀區(qū)域增加一塊透明亞克力板，上面印有該辦公室教師的中英文名字和教師信息二維碼；2）二維碼包含信息如下：?教師：經管主頁“師資力量”欄目下的教師簡介的網址，掃描后即可進入該教師的個人簡介頁面；?行政工作人員：工作職責、辦公室地點、時間、聯系電話、Email等。優(yōu)點：優(yōu)

3、點：不需要拆除原有銘牌，不用破壞墻體，同時當辦公室人員變化時，只需要更換亞克力板即可。缺點：缺點：同一辦公室教師人數較多時，字號較小。原銘牌老舊情況不一，部分辦公室銘牌因文字脫落需重新制作。圖1(1)辦公室銘牌示意圖(1人)建議方案建議方案：方案方案1：繼續(xù)采用原樓層指示圖設計方案，只更新內容（參考圖：繼續(xù)采用原樓層指示圖設計方案，只更新內容（參考圖2）優(yōu)點：優(yōu)點：與經管樓整體環(huán)境融入比較好，需要時則可以通過細看內容得到指示；缺點：缺點

4、：指示圖不夠明顯。方案方案2：改用樓層索引（見圖：改用樓層索引（見圖3）采用樓層索引，利用活動指示板代替原圖形指示；圖3樓層索引、分布一體圖優(yōu)點：優(yōu)點：指示清晰，一目了然；各活動版塊獨立，可根據辦公室調整及時更新。方案方案3：重新設計樓層分布圖（見圖：重新設計樓層分布圖（見圖4（1））1）重新設計樓層分布圖，增強底板與墻面顏色對比，增強引導效果；2）更新內容，擴大字體，采用中、英文對照說明；3）教師辦公室部分，列示教師姓名（中英文），并