課時(shí)訓(xùn)練2 漢代至明清政治制度的演變

1、課時(shí)訓(xùn)練2漢代至明清政治制度的演變一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.《漢書(shū)》載：“偃說(shuō)上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯?2013合肥模擬?之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！谑巧蠌钠溆?jì)?！边@一記載反映出漢初統(tǒng)治者()A推行郡國(guó)并行制B強(qiáng)化君主專(zhuān)制C加強(qiáng)中央集權(quán)D解決土地兼并解析：本題抓住材料中關(guān)鍵信息“推恩分子弟”“實(shí)分其國(guó)”等，可知是要解決漢初以來(lái)的王國(guó)問(wèn)題，加強(qiáng)中央集權(quán)，A項(xiàng)偏離材

2、料主旨，故錯(cuò)誤，B、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。答案：C2漢武帝先后以衛(wèi)青、霍去病、李廣利等裙帶親戚統(tǒng)大軍馳騁塞外，后又下遺詔以霍去病之弟霍光輔政，他寧可與舅爺“共治天下”也不肯信任同姓。造成這種現(xiàn)象的主要原因是()A同姓因血緣關(guān)系難以服眾B衛(wèi)青、霍去病等才干超群C同姓王發(fā)動(dòng)“七國(guó)之亂”，中央對(duì)其失去信任D同姓王主要負(fù)責(zé)地方管理解析：漢初大封同姓王使王國(guó)對(duì)中央政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，“七國(guó)之亂”使同姓王失去了中央和皇帝的信任，故選C。答案：C3.有學(xué)者

3、指出：“漢朝的察舉制度經(jīng)董仲舒等人努力，使全國(guó)的人才?2013金華?？?進(jìn)用到中央……但不能到原籍擔(dān)任地方官?！毕铝袑?duì)“不能到原籍擔(dān)任地方官”這一舉措的表述不正確的是()A削弱了宗族勢(shì)力的影響B(tài)加強(qiáng)了中央對(duì)地方的有效控制C避免了地方派系的形成D體現(xiàn)了政府是“天下人”的政府的觀念解析：經(jīng)過(guò)察舉制選用到中央的人才不能回到原籍做官，能夠有效地避免宗族勢(shì)力對(duì)地方政權(quán)的影響，避免出現(xiàn)地方派系，從而有效地加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。D項(xiàng)的表述不符合當(dāng)時(shí)

4、“家天下”的實(shí)際。答案：D4.史載：“自漢季以來(lái)，刺史總統(tǒng)諸郡，賦政于外，非若曩時(shí)(以前)司?2013煙臺(tái)一模?察之而已?！辈牧戏从车拇淌返闹饕毮苁?)A管理地方行政B監(jiān)察地方官員C掌管地方軍事D掌管地方財(cái)政解析：材料的關(guān)鍵信息是“漢季……刺史總統(tǒng)諸郡”，由此判斷選A。答案：A5學(xué)者錢(qián)穆指出：(唐代)“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個(gè)人行為，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中?！卞X(qián)穆認(rèn)為唐朝()A專(zhuān)制皇權(quán)達(dá)到頂峰B三省相互牽制

5、C三省擁有最終決策權(quán)D皇權(quán)受到一定的限制解析：本題考查的是對(duì)中國(guó)古代中央集權(quán)制度的理解。根據(jù)題干提供的信息“決策不下”，而不是與百姓“治天下”。A、C兩項(xiàng)在材料中沒(méi)有反映；D與題意不符。答案：B10.古代中國(guó)自秦以來(lái)形成了三個(gè)會(huì)議：由皇帝親自主持的“朝參”—?2013長(zhǎng)春模擬?—決策軍國(guó)大事；由“三公”或地位相當(dāng)于“三公”的大臣主持的“集議”——通過(guò)并執(zhí)行議案；“諫議”——諫臣要拿出提案供皇帝和中央決策時(shí)參考?！俺瘏ⅰ薄凹h”和“諫議”

6、的作用發(fā)揮最好的時(shí)期是()A漢朝B唐朝C明朝D清朝解析：唐代中央實(shí)行三省六部制，中書(shū)省、門(mén)下省和尚書(shū)省三個(gè)部門(mén)之間相互牽制，大臣直接參與決策，重視諫臣的作用，“朝參”“集議”和“諫議”的作用發(fā)揮得最好。漢代實(shí)行中外朝制度，由皇帝及其親信組成的中朝進(jìn)行決策；明清兩代君主專(zhuān)制強(qiáng)化，C、D錯(cuò)誤。答案：B11.洪武十三年，朱元璋以誅丞相胡惟庸為契機(jī)，對(duì)朝廷機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改?2013福建質(zhì)檢?革，廢除了中書(shū)省和丞相制，朝廷政務(wù)改由六部分理。朱元璋這樣

7、做的目的是()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]A加強(qiáng)中央集權(quán)B打擊地方勢(shì)力C強(qiáng)化君主專(zhuān)制D打擊宦官集團(tuán)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]解析：朱元璋廢丞相的目的是加強(qiáng)皇權(quán)。加強(qiáng)中央集權(quán)指的是中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除A；B、D與材料無(wú)關(guān)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]答案：C12據(jù)《鳳凰網(wǎng)》2012年10月11日?qǐng)?bào)道，原重慶市委書(shū)記薄熙來(lái)因?yàn)E用職權(quán)等嚴(yán)重錯(cuò)誤被開(kāi)除黨職、公職，顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨的根本要求和依法治國(guó)的理念?；仡櫄v史，明清時(shí)期不斷強(qiáng)化君主專(zhuān)制，造成了中國(guó)在政

8、治制度建設(shè)上逐漸落后于西方，并造成了近代中國(guó)被動(dòng)挨打的局面，下列關(guān)于明清時(shí)期的中國(guó)與世界的說(shuō)法，不正確的是()A明清時(shí)期中國(guó)丞相一職已被廢除B明清時(shí)期英國(guó)已走上了資本主義道路C明清時(shí)期中國(guó)民主思想和行動(dòng)受到壓制和打擊D清朝的軍機(jī)處既是一個(gè)行政執(zhí)行機(jī)構(gòu)，又是一個(gè)決策機(jī)構(gòu)，它的設(shè)立使君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰解析：考查了學(xué)生分析、理解問(wèn)題的能力。軍機(jī)處不是一個(gè)決策機(jī)構(gòu)。應(yīng)選D。答案：D二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共4

9、0分)13.中國(guó)封建社會(huì)實(shí)行的是專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，其核心是君主專(zhuān)制。?2013揚(yáng)州模擬?但是在這種制度下也出現(xiàn)了文景之治、貞觀之治、康乾盛世等局面，也產(chǎn)生了對(duì)世界貢獻(xiàn)巨大的四大發(fā)明。這使我們不得不用另類(lèi)眼光來(lái)看待中國(guó)古代政治文明。閱讀下列材料并回答問(wèn)題。材料一“春秋戰(zhàn)國(guó)之際，以‘道’自任的知識(shí)分子出現(xiàn)以后，首先便面臨著如何對(duì)待政治權(quán)威的問(wèn)題……從知識(shí)分子一方面說(shuō)，道統(tǒng)與政統(tǒng)已分，而他們正是道的承擔(dān)者，因此握有比政治領(lǐng)袖更高的權(quán)威——