遺傳信息的攜帶者——核酸教案

1、《遺傳信息的攜帶者遺傳信息的攜帶者——核酸核酸》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出核酸的種類，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、懂得以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、教學(xué)難點(diǎn)：觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。三、板書設(shè)計(jì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸一、核酸的種類和功能2、功能：二、核酸在細(xì)胞中的分布DNA：主要分布在細(xì)胞核內(nèi)RNA：主要分布在細(xì)胞質(zhì)中三、

2、核酸的結(jié)構(gòu)1、基本單位：核苷酸磷酸含N堿基五碳糖AGCTU脫氧核糖核糖四、教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)及目標(biāo)導(dǎo)入新課每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷：過年過節(jié)探親訪友的時(shí)候除了經(jīng)常被問到在哪里讀書、在班里排第幾名之外，他們還會(huì)說我們和爸爸或者媽媽很像，這是為什么??？通過“自己和爸爸或媽媽很像”這個(gè)共識(shí)引入“遺傳”，自然而然就過渡到今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“遺傳信息的攜帶者——核酸”。1、種類、種類脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸

3、DNADNA(雙鏈雙鏈)核糖核酸核糖核酸RNARNA（單鏈）（單鏈）（2）核酸的結(jié)構(gòu)上節(jié)課學(xué)習(xí)的蛋白質(zhì)是生物大分子，它是由基本單位氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的。提問：核酸同樣是生物大分子，它是不是也有基本單位？是什么？許多核苷酸連接成長(zhǎng)鏈就形成核酸。講解一分子核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成。根據(jù)核苷酸的組成推導(dǎo)出核酸的組成元素有C、H、O、N、P。核酸和蛋白質(zhì)組成元素的區(qū)別是多了P元素。五碳糖的不同導(dǎo)致了核苷酸

4、種類的不同，五碳糖有兩類，所以核苷酸也有兩類，所以核酸也有兩類。如果組成核苷酸的五碳糖是脫氧核糖，這個(gè)核苷酸就叫做脫氧核糖核苷酸；如果組成核苷酸的五碳糖是核糖，這個(gè)核苷酸就叫做核糖核苷酸。根據(jù)含氮堿基的不同，引出四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸。播放4種脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的圖片，讓學(xué)生對(duì)比四種脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)，思考并回答造成脫氧核苷酸種類不同的原因。播放4種核糖核苷酸結(jié)構(gòu)的圖片，通過對(duì)比得出脫核糖核苷酸種類不同的原因。學(xué)生看書回答問題。培養(yǎng)學(xué)生