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1、附:畢業(yè)論文范文本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))冊(cè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教師Comment[LU2]:所填內(nèi)容一律5號(hào)宋體,行間距1倍2河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告書(shū)學(xué)院專(zhuān)業(yè)屆學(xué)生姓名設(shè)計(jì)題目構(gòu)建公平與效率和諧的現(xiàn)代思考指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)副教授所屬教研室哲學(xué)研究方向社會(huì)主義道德建設(shè)課題論證:理論意義:對(duì)當(dāng)前我國(guó)實(shí)現(xiàn)公平與效率和諧發(fā)展的必要性及其途徑的研究,把握當(dāng)今世界形勢(shì),通過(guò)對(duì)公平優(yōu)先論與效率優(yōu)先論的益處與弊端的研究,有助于我國(guó)社會(huì)主
2、義和諧社會(huì)各項(xiàng)制度的進(jìn)一步完善和落實(shí)?,F(xiàn)實(shí)意義:對(duì)當(dāng)前我國(guó)實(shí)現(xiàn)公平與效率和諧發(fā)展的必要性及其途徑的研究,既有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,又有利于生產(chǎn)關(guān)系的改善,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有重大意義。重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新:當(dāng)前,我國(guó)在公平與效率關(guān)系問(wèn)題上還存在不同認(rèn)識(shí),公平與效率和諧發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中還沒(méi)有得到切實(shí)落實(shí),構(gòu)建“公平基礎(chǔ)、效率中心”的發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)公平與效率和諧發(fā)展。我國(guó)構(gòu)建和諧的公平效率觀其重點(diǎn)應(yīng)該在其實(shí)現(xiàn)途徑的創(chuàng)
3、新上,要積極努力的進(jìn)行多方面的探討。難點(diǎn)就是要從理論和實(shí)踐上把公平與效率的和諧落到實(shí)處。方案設(shè)計(jì):1.界定公平與效率的內(nèi)涵;2.分析公平優(yōu)先論與效率優(yōu)先論的益處與弊端,論述構(gòu)建公平與效率和諧的必要性;3.正確認(rèn)識(shí)公平與效率和諧發(fā)展的重大意義,對(duì)實(shí)現(xiàn)公平與效率和諧的主要途徑有針對(duì)性地提出方法和建議。進(jìn)度計(jì)劃:第一階段:確定題目、搜集資料、擬定提綱、開(kāi)題2007年11月中旬—2008年1月上旬第二階段:補(bǔ)充資料、整理資料、完成初稿2008年
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