模板教學(xué)流程圖示例《荷葉圓圓》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課程名稱語文設(shè)計(jì)者單位（學(xué)校）授課班級(jí)一（1）班章節(jié)名稱4.14.荷葉圓圓學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)12年級(jí)學(xué)段：（一）4；（二）2、3、4、5；（三）1、2。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力:正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了歡樂。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，想象能力，表演能力。過程和方法:讓學(xué)生通過多種形式的朗讀感受荷葉的可愛，夏日的樂趣，學(xué)習(xí)識(shí)字、

2、理解詞句，體會(huì)課文思想感情的基本方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀:讓學(xué)生體驗(yàn)夏日的生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的思想感情。學(xué)生特征學(xué)生喜歡閱讀，對(duì)周圍事物有好奇心，大部分學(xué)生能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出簡(jiǎn)單的問題。部分學(xué)生有表達(dá)的自信心，能積極參加討論，發(fā)表自己稚嫩的見解。個(gè)別學(xué)生則缺乏自信，較為膽怯，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊。知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語句學(xué)習(xí)目標(biāo)描述4.1414.1424.1434.144知識(shí)和能力過程和方法情

3、感態(tài)度和價(jià)值觀1、理解“搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘”的意思。把握課文內(nèi)容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、體會(huì)荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了歡樂。4、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，想象能力，表演能力。1、理解詞句，抓住中心句“荷葉是……”，聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文思想感情的基本方法。2、讓學(xué)生通過多種形式的朗讀感受荷葉的可愛，夏日的樂趣。1、使學(xué)生初步感受夏天和大自然的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想