公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈公務(wù)員申論指導(dǎo)1_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、公務(wù)員申論指導(dǎo):如何做好應(yīng)用文寫(xiě)作類(lèi)試題應(yīng)用文寫(xiě)作題的作答基本要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是作答的內(nèi)容要求,二是作答的身份要求,三是作答的格式要求。一、內(nèi)容要求一、內(nèi)容要求考生在作答時(shí)要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,答案要全面而簡(jiǎn)練。1.根據(jù)題目要求確定內(nèi)容考生要根據(jù)題目中提出的作答任務(wù)和要求確定相應(yīng)的作答內(nèi)容。【真題鏈接】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡,號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)

2、人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過(guò)200字。(2012省級(jí)第一題2)【分析】本題的作答任務(wù)是“為《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則‘編者按’”,具體內(nèi)容是號(hào)召全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。作答要求中明確“要揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”。所以這則編者按的主要內(nèi)容就是要對(duì)各位先進(jìn)人物的事跡進(jìn)行概括,以揭示其精神實(shí)質(zhì)。2.根據(jù)文種要求確定內(nèi)容不同的文種,具體內(nèi)容也不相同。

3、例如,對(duì)于宣傳稿等宣傳通知類(lèi)的試題,作答主要內(nèi)容是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行宣傳,要素包括宣傳的背景、理由、對(duì)策、號(hào)召等;而建議或指導(dǎo)意見(jiàn)等工作方案類(lèi)的試題,作答內(nèi)容應(yīng)該包括問(wèn)題的背景和內(nèi)涵、解決問(wèn)題的重要性與必要性、解決題的對(duì)策等,其中應(yīng)以解決問(wèn)題的對(duì)策(工作方案)為重點(diǎn)?!菊骖}鏈接一】某市將召開(kāi)一次加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的形勢(shì)分析會(huì)。會(huì)上,某領(lǐng)導(dǎo)要就加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性做主題發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合給定資料7~8,為領(lǐng)導(dǎo)擬一份發(fā)言要點(diǎn)。(25分)經(jīng)驗(yàn)

4、分享:行測(cè)、申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中,閱讀量非常大,時(shí)間非常緊,考試時(shí)甚至要在幾分鐘內(nèi)清晰閱讀上萬(wàn)字的試題,如果不能提高效率,無(wú)論是復(fù)習(xí)還是考試時(shí)間都肯定不夠用,這樣去考試必定死路一條。我【分析】【真題鏈接一】文種為“發(fā)言要點(diǎn)”,屬于宣傳通知類(lèi)試題,作答內(nèi)容應(yīng)圍繞“加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性”來(lái)展開(kāi),具體包括目前我國(guó)社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀(背景)、加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性(理由)、加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的措施(對(duì)策)、呼吁性結(jié)尾(號(hào)召)

5、,其中以加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的必要性為重點(diǎn)?!菊骖}鏈接二】文種為“建議書(shū)”,屬于工作方案類(lèi)試題,作答內(nèi)容應(yīng)圍繞“如何解決資料中反映的問(wèn)題”來(lái)展開(kāi),具體包括提出建議的背景、簡(jiǎn)述問(wèn)題、提出建議等,其中以提出建議(解決問(wèn)題的措施)為重點(diǎn)。3.作答內(nèi)容要架構(gòu)清晰架構(gòu)清晰是指應(yīng)用文類(lèi)試題作答要有清晰的脈絡(luò)和合理的邏輯。應(yīng)用文類(lèi)試題一般有較高的框架分。應(yīng)用文類(lèi)試題要求要有嚴(yán)密的邏輯思維,考生在作答之前要先弄清楚解答的思路,要從材料的整體出發(fā)、大局出

6、發(fā),高屋建瓴地把握材料的主題和思想,統(tǒng)籌安排,然后脈絡(luò)清晰、邏輯合理地把要表達(dá)的內(nèi)容表述出來(lái),如“情況——問(wèn)題——原因——對(duì)策——意義”等。【真題鏈接】國(guó)家某部門(mén)擬編寫(xiě)一本以黃河為主題的宣傳手冊(cè),作為對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的材料。宣傳手冊(cè)由四個(gè)部分組成,依次為“黃河之水天上來(lái)”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開(kāi)發(fā)”、“黃河精神萬(wàn)古傳”。請(qǐng)參考資料,分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求:1.切合主題;2.全面、表述準(zhǔn)確,有邏輯

7、性;3.不超過(guò)400字。(2011省級(jí)第三題)【分析】本題要從“背景與內(nèi)涵——重要性與必要性——重要舉措”(“是什么——為什么——怎么樣”)三方面按次序作答,否則會(huì)直接打6分以下。二、身份要求二、身份要求應(yīng)用文寫(xiě)作類(lèi)試題作答時(shí)需要注意的身份要求有兩個(gè)方面:一是自身的身份定位,二是執(zhí)行相對(duì)方的身份定位。身份定位不同,決定了職能范圍、可采取措施和語(yǔ)言風(fēng)格的不同?!菊骖}鏈接一】假設(shè)你是一名政府工作人員,閱讀給定材料,結(jié)合我國(guó)城市更新工作中存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論