2013高考試題、閱卷分析 及高考命題走向

1、陳亞民,2013全市一調(diào)地理試題分析及閱卷反思,一、試卷總體分析,（一）試卷和試題特點,嚴格依據(jù)《課程標準》和《考試說明》，遵照“堅持能力立意，體現(xiàn)江蘇特色；堅持以人為本，確保在平穩(wěn)的基礎有所創(chuàng)新”的命題指導思想 ，堅持“科學性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、選拔性、導向性”的總體命題原則，,一、試卷總體分析,（一）試卷和試題特點,彰顯地理學科綜合性、區(qū)域性、時代性、和實用性的基本特點， 考查內(nèi)容覆蓋面廣，自然地理和人文地理比重相當 ，突出

2、了地理學科的基本概念、基本原理和基本技能的考查，,一、試卷總體分析,（一）試卷和試題特點,充分體現(xiàn)新課程的要求，命題方式靈活， 區(qū)分度與信度較好，難度與近兩年的高考試題比較接近。,一、試卷總體分析,（二）試卷結(jié)構(gòu),自然地理的分值約占47%，人文地理部分約占53%，比例恰當 。選擇題：素材全部以圖的形式呈現(xiàn)出來，圖表類型豐富。,景觀圖片,北京時間：19∶16,等值線圖,剖面圖,統(tǒng)計圖表,示意圖,區(qū)域圖,選擇題主要考查內(nèi)容,一、試卷總體

3、分析,（二）試卷結(jié)構(gòu),綜合題特點：緊密結(jié)合地理學科熱點，加大了對地理學科綜合性、區(qū)域性、時代性和實用價值等學科特點的考查力度。 綜合題考查內(nèi)容：等值線、地形特征描述、氣候、城鎮(zhèn)分布條件、城市功能區(qū)、水電站及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件、自然災害及防治、環(huán)境問題等,綜合題從地理核心問題出發(fā)，綜合考查了學生對于地理信息的獲取和解讀的能力，描述和闡釋地理現(xiàn)象的特征和分布規(guī)律的能力，運用地理原理和正確的地理觀念嘗試解決地理問題的能力。,二、試題分析

4、及閱卷反饋,（一）選擇題,1.以景觀圖為載體，考查學生觀察能力和聯(lián)系實際解決問題的能力。,例1（一調(diào)1-3題）,思維過程：,試題信息,別德馬的經(jīng)緯度,,別德馬日出（日落）時的北京時間,,照片拍攝時的別德馬地方時為7：00,,南半球中緯度,別德馬晝長約為10小時,,太陽直射點位于北回歸線附近，日期在6月22日前后,,,直射點位于哪個半球，日出日落方向就偏哪個方向，日出方向東北,,,北京與別德馬緯度數(shù)值相當，分別位于南北半球，晝夜長短的時長

5、相反，北京晝長為14小時,,,,,這三題難度系數(shù)分別為0.58、0.32、0.38，屬于比較中、難的題目。,難題就是以基礎知識為基礎的綜合。解題過程轉(zhuǎn)折越多，難度越大（轉(zhuǎn)折可以理解為觀察、解讀、推理、判斷等活動過程）。,難題的立足點仍然是基礎知識，復習過程中要引導學生畫思維導圖，強化綜合能力的培養(yǎng)。,試題鏈接（2012江蘇卷19-20題）,,,,,二、試題分析及閱卷反思,（一）選擇題,2.以等值線圖為載體，考查學生獲取圖中的有用數(shù)據(jù)，并

6、進行計算和應用的能力。,例2（一調(diào)4-5題）,,,,,,,,573m,,300m,60m,觀景臺,200m,573m-300m＜高差范圍＜ 573m-200m,573m-360m＜高差范圍＜ 573m-200m,,,瀑布,觀景臺,,,試題鏈接（一調(diào)28（2）題）,（2）圖中，P、M兩地的溫差范圍是 ▲ 。（2分）,,17 ℃,17 ℃ ＜P＜ 17.5 ℃,,,,P,17.5 ℃,M,15 ℃ ＜M＜ 15.5 ℃,,15 ℃,1

7、5.5 ℃,1.5 ℃ ＜P、M溫差范圍＜ 2.5 ℃,試題鏈接（2011江蘇卷7-8題）,例3（一調(diào)8-9題）,,,試題鏈接（2011江蘇卷5-6題）,二、試題分析及閱卷反思,（一）選擇題,3.以剖面圖為載體，考查學生運用所學的地理知識，通過比較、判斷、分析來解釋地理現(xiàn)象的能力,例4（一調(diào)6-7題）,,試題鏈接（2012江蘇卷9-10題）,試題鏈接（2011江蘇卷11-12題）,二、試題分析及閱卷反思,（一）選擇題,4.以統(tǒng)計圖表為載

8、體，考查學生獲取地理圖表中的有用數(shù)據(jù)，并就數(shù)據(jù)進行比較、分析、判讀，進而進行定性描述和定量分析的地理思維能力,例5（一調(diào)10-12題）,例6（一調(diào)15-16題）,例7（一調(diào)17-18題）,,,,例8（一調(diào)23-24題）,,,試題鏈接（2012江蘇卷7-8題）,試題鏈接（2012江蘇卷13-14題）,試題鏈接（2012江蘇卷15-16題）,試題鏈接（2011江蘇卷15-16題）,試題鏈接（2011江蘇卷23-24題）,試題鏈接（2011江

9、蘇卷25-26題）,二、試題分析及閱卷反思,（一）選擇題,5. 以地理示意圖為載體，說明地理事物的成因、原理和發(fā)展演變規(guī)律，考查學生據(jù)圖獲取新知識、收集處理新信息，分析解決新問題的能力,例9（一調(diào)13-14題）,,,,,試題鏈接（2011江蘇卷21-22題）,例10（一調(diào)23-24題）,,試題鏈接（2012江蘇卷25-26題）,例11（一調(diào)21-22題）,,,二、試題分析及閱卷反思,（一）選擇題,6. 以區(qū)域圖像為載體，提供新概念，考查

10、學生通過對新概念的理解，分析地理事物空間分布及其變化的能力,例12（一調(diào)23-24題）,試題鏈接（2012江蘇卷11-12題）,試題鏈接（2012江蘇卷5-6題）,二、試題分析及閱卷反思,（二）綜合題,綜合題按照江蘇命題的特色，都以區(qū)域為背景，選定某一區(qū)域，然后對這一區(qū)域中能夠提出的、適合中學生的地理現(xiàn)象或地理事物多角度進行設問，內(nèi)容都是地理學中的核心知識和主干知識，考查的是學生對地理概念，地理事物的主要特征、分布和發(fā)展變化，地理基本原

11、理與規(guī)律的描述和闡釋；考查的是學生運用正確的地理觀念，探究、評價現(xiàn)實中的地理問題，并提出解決問題的對策的能力。,例13（一調(diào)27題）,（1）圖中①②兩地年降水量十分豐富的原因是：（4分） ①地： ▲ ； ②地： ▲ 。,,（2）①③兩地緯度相當，但③地年降水量較少，其主要原因是 ▲ 。④地處于沿海，年降水量小于內(nèi)陸，其主要原因是 ▲ 。（4分）,（3）⑤⑥兩地相比，年降水量相近，成因不同： ⑤地 ▲ ；⑥地

12、 ▲ 。（4分）,試題鏈接（2012江蘇卷29題）,試題鏈接（2011江蘇卷29題）,例14（一調(diào)28題）,,,,（1）據(jù)圖分析，該鄉(xiāng)的氣候類型為 ▲ ，其形成原因是 ▲ 。（2分）（2）圖中，P、M兩地的溫差范圍是 ▲ 。（2分）（3）長官鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)地域類型屬于 ▲ 。簡述該生產(chǎn)模式的優(yōu)點。（4分）（4）簡述長官鄉(xiāng)發(fā)展牧牛業(yè)的有利條件。（2分）（5）據(jù)圖簡述長官鄉(xiāng)秸稈綜合利用的主要方式。（2分）,圖

13、14,(5)P大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是 。試分析其有利條件。,試題鏈接（2012江蘇卷27題）,試題鏈接（2012江蘇卷17-18題）,試題鏈接（2011江蘇卷29題）,28．圖17為廣東省佛山市產(chǎn)業(yè)分布示意圖，圖18為順德區(qū)家具生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)聯(lián)系示意圖。讀圖回答問題。（11分）,例15（一調(diào)28題）,,例16（一調(diào)30題）,試題鏈接（2012江蘇卷29題）,試題鏈接（2011江蘇卷29題）,例17（一調(diào)31題）,試題