2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第20課《美麗的小興安嶺》-優(yōu)秀課件 課件

1、美麗的小興安嶺,2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文,,,我會(huì)讀,誘人 腦袋 艦隊(duì) 利劍 樹梢 宿舍 乳白色 蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)美麗的小興安嶺，欣賞一下那誘人的景色吧！,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,聽范讀 ，邊聽邊思考：談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象？課文的哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思？,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花

2、園，也是一座巨大的寶庫(kù)。,為什么說(shuō)小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)呢？,最能體現(xiàn)小興安嶺特點(diǎn)的句子。,讀第一自然段，想一想眼前出現(xiàn)的畫面，想想省略號(hào)省掉的內(nèi)容。,綠色的海洋,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（ 綠色的海洋）。那在風(fēng)中搖晃的枝葉，就像（ ）。,,,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（ 綠色的海洋）。那在風(fēng)中搖晃的枝葉，就像（海上

3、翻滾的波浪）。,,,我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。,美麗的小興安嶺,春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,學(xué)習(xí)要求：課文第二自然段1.這個(gè)自然段有幾句話？在文中標(biāo)出。2.作者在描寫春天的景色時(shí)，寫了哪些景物？用“ ”標(biāo)出，是怎樣描寫這些景物的

4、？用“ ”出來(lái)。3、你最喜歡這段中哪個(gè)句子？并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。,（樹木、雪水、小溪、小鹿）,,,,春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,樹木,小溪,小鹿,樹木有什么特點(diǎn)？,(樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長(zhǎng)出新枝 。),（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮

5、咚咚、滴答……）,（1）雪水有什么特點(diǎn)？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,淙淙,春天，樹木 新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。,春天，樹木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。,抽出,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,淙淙：象聲詞,小鹿在溪邊散步

6、，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點(diǎn)呢？,( 活潑可愛。),,春天，樹木____新的枝條，長(zhǎng)出____的葉子。山上的積雪_____，雪水____小溪，____地流著。溪里_________。小鹿在溪邊_____，它們有的____________，有的側(cè)著腦袋_____________________。,抽出

7、 嫩綠 融化了 匯成 淙淙 漲滿了春水 散步 俯下身子喝水 欣賞自己映在水里的影子,作者的喜愛之情從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？,,思考：,,春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉

8、子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,有感情地朗讀： 我最喜歡第____句，我認(rèn)為這一句應(yīng)該讀出______________的語(yǔ)氣，需要慢讀

9、的詞語(yǔ)有___________,需要重讀的詞語(yǔ)有__________。我來(lái)讀讀試試!,學(xué)法總結(jié)： 1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子。,談?wù)勥@些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會(huì)作者用詞的精準(zhǔn)。,,樹木小溪小鹿,1、樹木 新的枝條，長(zhǎng)出 的葉子。2、山上的積雪融化了，雪水匯成小溪， 地流著。溪里漲滿了春水。3、小鹿在溪邊

10、，它們有的俯下身子 ，有的 腦袋欣賞自己 的影子。,,1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子。,談?wù)勥@些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會(huì)作者用詞的精準(zhǔn)。,,,請(qǐng)你用這種方法自學(xué)3、4、5自然段。,夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一

11、樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。,學(xué)法總結(jié)： 1、2、3、4、,先找出作者寫了哪些景物。,抓住描寫景物的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子。,談?wù)勥@些景物給你的感受。,有感情地朗讀，體會(huì)作者用詞的精準(zhǔn)。,,,夏天,樹木,霧,草地,太陽(yáng),夏天，樹木長(zhǎng)得_______，密密層層的枝葉把森林封得________的，擋住了______

12、____，遮住了__________。,蔥蔥蘢蘢 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 人們的視線 藍(lán)藍(lán)的天空,,讓我來(lái)想想吧！,“密密層層”是什么意思？文中指什么密密層層？突出了什么特點(diǎn)？,早晨，霧從山谷里______，整個(gè)森林浸在____________里。,升起來(lái) 乳白色的濃霧,_

13、____出來(lái)了，千萬(wàn)縷像____一樣的金光，____樹梢，照射在_________________上。,太陽(yáng) 利劍 穿過(guò) 工人宿舍門前的草地,猜猜哪張是小興安嶺呢？,草地上盛開著_______的野花，紅的、____、黃的、____，真像個(gè)___________。,各種各樣

14、 白的 紫的 美麗的大花壇,秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,,,秋天,樹木果實(shí),白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得更 了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間 。這時(shí)候，森林向人們

15、 了 的山葡萄， 的榛子， 蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,,秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。,這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,,,,鮮嫩的蘑菇,木耳,,人參,,人參,冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚

16、的，又松又軟，常常沒過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。,,,冬天,雪動(dòng)物,雪花在空中 。樹上 白雪。地上的雪 ， ，常常 膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不

17、 。紫貂 ，黑熊 。松鼠 ，有時(shí)候還到 ，看看春天是不是快要來(lái)臨。,冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過(guò)膝蓋。,紫貂,黑熊,松鼠,,,,小

18、興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫(kù)”？你知道了嗎？,思考:,動(dòng)腦筋?,按照課文描寫景物的順序填表:,,樹木,樹木,樹木,樹木,積雪,小溪,小鹿,晨霧,陽(yáng)光,野花,落葉,野果,藥材,白雪,紫貂,黑熊,松鼠,試用別的詞語(yǔ)替換畫線的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)原來(lái)的詞語(yǔ)好在哪里？,1.樹木抽出新的枝條。（ ）,,長(zhǎng)出,2.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（

19、 ）,密密麻麻,3.落葉在林間飛舞。（ ）,飄落,4.西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。（ ）,,有力地,拓展練習(xí),1、作者按什么順序來(lái)描寫小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）,3、如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？為什么？,1、讀。將課文有感情地讀給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽給你寫一段評(píng)語(yǔ)。 2、畫。選一個(gè)最喜歡的