2019屆高考歷史一輪總復習通史版課件第4講+秦漢和魏晉南北朝時期的經(jīng)濟與文化+【ks優(yōu)質(zhì)文檔u+高考】

1、,,第4講 秦漢和魏晉南北朝時期的經(jīng)濟與文化,ITEM,ITEM,ITEM,,,NO.2,NO.4,NO.3,,,備考學什么——,記牢“客觀存在的歷史”,,,,,秦漢、魏晉時期封 建經(jīng)濟的初步發(fā)展,,知識點一,,,,,,,,解決了國家的財政問題，增強了政府對經(jīng)濟的控制,作用,將鹽、鐵之事收歸政府管理，所得收入用以補充國家賦稅；官府招募鹽戶，提供煮鹽的器具和一定的生活費用；嚴禁私自鑄鐵、煮鹽等。漢王朝在全

2、國設立了數(shù)十處鹽官和鐵官，使鹽鐵經(jīng)營真正納入了國家工商管理體制,內(nèi)容,漢武帝時期，為了解決國家財政困難，決定將鹽鐵行業(yè)收歸國家經(jīng)營,目的,,,,,知識點二　秦漢時期的思想,,,,,,知識點三　秦漢時期的科技文化,,,,,,魏晉南北朝時期的 思想與科技文化,,知識點四,,,,,,,魏晉南北朝時期，社會的動蕩不安造成人們對宗教信仰的渴求，道教、佛教相繼興盛發(fā)展，儒學吸收佛教、道教的精神，有了新的發(fā)展,三教合

3、一,①背景：黃河流域出現(xiàn)民族融合高潮；北魏孝文帝改革促進了鮮卑族由游牧文明向農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)變；黃河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復發(fā)展②評價：系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，提出了因地制宜、多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等寶貴思想，對中國古代農(nóng)學的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,《齊民要術》,,高考考什么——,考“對客觀歷史主觀描述”的分析能力,NO.2,ITEM,中國古代封建經(jīng)濟的發(fā)展 ——秦漢時期的經(jīng)濟,主題一,,,,,,,,,,,,,,,,