2019年高考病句專題之結(jié)構(gòu)混亂

1、結(jié)構(gòu)混亂,2018年高考 病句專題,結(jié)構(gòu)混亂,,1.句式雜糅,,2.中途易轍,3. 藕斷絲連,,,4.反客為主,,,,考題剖析,例1.春節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，但對入住養(yǎng)老院的老人看來，春節(jié)往往是情緒波動的敏感期，一些老人會因無法與家人團(tuán)聚而鬧情緒。（2017河北邯鄲二模） 例2.新疆地震災(zāi)區(qū)的廣大群眾,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,重建家園的工作正在有條不紊地進(jìn)行。,,四、結(jié)構(gòu)混亂,句子中各個(gè)成分之間的關(guān)系沒處理好，不符合語法規(guī)則，

2、這種語病叫結(jié)構(gòu)混亂。,,,,題1：句式雜糅，對......來說；在......看來題2：中途易轍,●表達(dá)一個(gè)意思，可以用兩個(gè)不同的句式，但不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子雜糅在一起。,,,【經(jīng)典考題】,1.句式雜糅,,,例1.(2014·新課標(biāo)全國Ⅰ)本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。,改為“在……等方面”，或“就……而言”。,,例1.【2016年天津卷】 “雙創(chuàng)特區(qū)”以

3、圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。,句式雜糅，“圍繞......”或“以......為重點(diǎn)”；所以去掉“圍繞”,高考經(jīng)典試題分析,例2.(2013·大綱全國)深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙，失業(yè)率已經(jīng)超過20%，主要是由于這兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。,“主要是由于……所導(dǎo)致的”雜糅,,例3.(2012·新課標(biāo)全國)凡事若不問青紅皂白，把自己心

4、中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。,“造成對……的傷害”或“使……遭到傷害”,,,4.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 （2016課標(biāo)全國1，14）5.依托海量的普查成果,我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。 （2017山東，5）,將“受”改為“在”或刪除“在”,包括……在內(nèi)；由……組

5、成,,,6.首屆“書香之家”頒獎典禮,是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。 （2015四川，4）,“是在……舉行的”和“頒獎典禮，設(shè)在……”雜糅,7.(2013·四川)市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。答：,句式雜糅，應(yīng)為“以……態(tài)度”，在“要”之后加介詞“本著”或

6、“以”；或“對……負(fù)責(zé)”，刪除“的態(tài)度”。,8.(2012·安徽)規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥城市圈。答：,句式雜糅，改為“規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市的目標(biāo)”，或者“規(guī)劃提出以建設(shè)合肥區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)”。,幾種常見雜糅句式：,本著……為原則 本著……原則; 以……為原則是出于……決定的是出于……; 是由……決定的

7、有……組成有……; 由……組成靠的是……取得的靠的是……; 是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……; ……是十分重要的,,圍繞以……為中心圍繞……中心; 以……為中心成分是……配制而成的成分是……; 由……配制而成的是為了……為目的的是為了……; 以……為目的的原因是……造成的原因是……; 是由……造成的是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤? ……是原因

8、是由于……的結(jié)果是由于……; 是……的結(jié)果,對于……問題上對于……問題；在……問題上出于……決定的是出于……； 是由……決定的借口……為名借口……；以……為名靠的是……取得的靠的是……；是……取得的大多以……為主大多是……；以……為主,例如: 中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。,第一句話意思還未說完就去說第二句話。,,,,,,2.中途易轍,(2)(2013

9、3;安徽)“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí)，年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。,上半句說“艦員在選拔時(shí)”，下半句卻說起“年齡、經(jīng)歷……”，上半句是半截話。,,,(3）作為世界上唯一一部“活形態(tài)”的史詩,格薩爾文化是我國乃至世界罕見的一種文化形態(tài),其獨(dú)特性、多樣性、活態(tài)性特征在國內(nèi)外享有極高的聲譽(yù).(2017河南二模） （4）《朗讀者》采用“明星結(jié)合素人”的嘉賓

10、陣容,知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。（2017河南三模）,例如：當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。,一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一部分的開頭。,,【經(jīng)典考題】,3.藕斷絲連,,,這種感覺,(2)(2012·遼寧)責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。答：,末句藕

11、斷絲連，應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置，這是毋庸置疑的”。,(3)(2009·湖南)2008北京奧運(yùn)會開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了觀眾的好評如潮。答：,“獲得了觀眾的好評”話已說完，又使“好評”作主語，帶上了新的謂語，藕斷絲連，應(yīng)去掉“獲得了”或改為“獲得了觀眾如潮的好評”。,,【2010年湖南卷】許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分

12、就具有很強(qiáng)的抑制血小板聚集的作用。,在“檸檬中含有”后面加“的”,高考經(jīng)典試題分析,例4.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。,把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語。,,4.反客為主,,,食用香精和化妝品香精,,2、【2004年湖南】：山雞椒的花、葉和果實(shí)均含有芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。 【解析】“從油中提取……

13、原料”的主語是“檸檬醛”，而末句“都離不開它”的主語卻在暗中被偷換成了“配制食用香精和化妝品香精”這個(gè)動賓短語；實(shí)際上“配制食用香精和化妝品香精” 在上一分句中也只作定語，是個(gè)客體成分，連個(gè)賓語的身份都沒撈到，卻反客為主成了下半句的主語。這種語病，既中途易轍，又反客為主，語義不明。,鏈接高考,1、京劇是中國獨(dú)有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。（2016年天津卷）2、“地壇書市”曾經(jīng)

14、是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。（2015年全國2卷）,即時(shí)鞏固　下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)A.房地產(chǎn)市場之所以陷入長達(dá)一年的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。B.林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”。C.史鐵生辭世