stop安全培訓(xùn)觀察程序

1、,安全培訓(xùn)觀察程序 （STOP）,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,目錄,●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介●什么是安全意識●如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,目錄,●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介●什么是安全意識●如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,安全培訓(xùn)觀察程序：Safety Training Pbservation Program（STOP）

2、 是由美國杜邦公司編制的一套員工安全培訓(xùn)教程。,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,美國杜邦公司的安全業(yè)績： 杜邦公司工傷事故發(fā)生率僅為全美化工行業(yè)工傷事故平均水平的三十七分之一； 美國化工行業(yè)的工傷事故發(fā)生率是中國化工行業(yè)的八分之一。,杜邦 ： 美國 ： 中國 1 ： 37 ： 296,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原

3、文件！,學(xué)習(xí)目的：提高安全意識，使每位員工具有分辨和消除不安全行為和不安全環(huán)境因素的能力，避免各種傷害和意外事故，確保公司形成積極向上的安全文化和可持續(xù)發(fā)展。,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全準(zhǔn)則:★所有傷害和職業(yè)病都是可以預(yù)防的；★安全是每一個(gè)人的責(zé)任；★所有的建筑和操作現(xiàn)場都應(yīng)有合理的安全措施（不安全不作業(yè)）；,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,★主管有責(zé)任訓(xùn)練

4、每一個(gè)員工，使他們安全操作；★安全工作是雇傭員工的條件之一；★傷害和意外對事業(yè)成功極為重要；,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,,,花幾分鐘想一想以下問題： 你是否希望安全地工作？ 你是否希望在你附近區(qū)域的同事都能安全地工作？ 你是否想要學(xué)習(xí)如何使自己和同事免受意外傷害？,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,,,,安全與你的關(guān)系,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,,,您的回答

5、是： 是 √ 否,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,您有對安全的需求,,您的思想有問題,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,您在工作中會(huì)經(jīng)?？紤]安全問題嗎？ 您的回答是： 從來沒有 很少注意 經(jīng)?！?請考慮以下問題：,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,,安全意識很差,安全意識有待加強(qiáng),恭喜你，有較強(qiáng)的安全意識,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,,你在工

6、作中會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)不安全的情況嗎？ 您的回答是: 從來沒有 很少注意 經(jīng)?！?安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,,安全意識很差,安全意識有待加強(qiáng),恭喜你，有較強(qiáng)的安全意識,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你是否渴望花時(shí)間學(xué)習(xí)如何更為安全地工作，避免自已和他人受到意外傷害？ 您的答案是： 是 √ 否,安全培訓(xùn)觀察程序

7、（STOP）簡介,,渴望安全,思想有問題,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)呢？,安全生產(chǎn)離不開安全責(zé)任的落實(shí)。,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全是每個(gè)人的責(zé)任你對自己和周圍每一個(gè)人的安全都負(fù)有同樣的責(zé)任。,您的安全責(zé)任：,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你有責(zé)任注意周圍的安全情況，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其他人有不安全的行為，或是存在不安全的環(huán)境因素時(shí)，你――不是“

8、別人”――必須立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止和改正。在某種意義上，你就是附近區(qū)域的安全經(jīng)理。 公司的每一個(gè)員工都應(yīng)該有這樣的觀念。,安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,目錄,●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介●安全意識的獲得●如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全意識： 對自己正在做的事情及周圍的環(huán)境情況隨時(shí)保持警覺。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,當(dāng)你學(xué)習(xí)去注意、詢

9、問、觀察你自己和周圍其他人如何工作，你就會(huì)更加留意工作區(qū)域的安全情況，與此同時(shí)，你就能更好地辨別和消除可能引起傷害的因素。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你認(rèn)為造成工傷事故的主要原因是： 忽視安全的行為 笨重的設(shè)備,超過90%的工傷是 人的不安全行為引起的。,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,人們的不安全行為 會(huì)導(dǎo)致意外和傷害,安全意識的獲得,

10、海因里希法則：1：29：300,不以惡小二為之，不以善小而不為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,案例分析（一） 一位秘書打開文件拒的抽屜找某個(gè)文件夾，這對電話鈴時(shí)了，她沒關(guān)上抽屜就去接電話，并開始交談。在此期間另一位職員走進(jìn)辦公室，被沒有關(guān)上的抽屜撞傷腿。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,沒有關(guān)好抽屜是不安全的行為嗎？ 是 否,安全意識的

11、獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,想想那位秘書，她是否意識到?jīng)] 有關(guān)好抽屜是不安全的行為呢？ 可能意識到了 可能沒有意識到,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,想一想那位受傷的職員，她有沒有 注意自己的行為和周圍發(fā)生的情況？ 有 沒有,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全意識的獲得,討 論：

12、發(fā)生改起事故的原因有： 直接原因： 間接原因： 主要原因：,,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,直接原因：a、職員沒有觀察到抽屜是伸出來的 直接將腳撞擊伸出的抽屜； （不安全行為）b、秘書沒有關(guān)抽屜就去接電話； （不安全行為造成一個(gè)不安全的工作環(huán)境）,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全意識的獲得,間接原因：a、員工的安全意識不足；

13、b、員工的安全培訓(xùn)不足；,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全意識的獲得,主要原因：秘書沒有關(guān)好抽屜就去接電話了，造成了一個(gè)不安全的工作環(huán)境。,,莫非定律: 只要會(huì)發(fā)生的就一定會(huì)發(fā)生！,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,總結(jié)： 大多數(shù)工傷是由于_ 忽視安全的行為_ 造成 的； 建立安全意識可以幫助我們辨認(rèn)和消除不安 全的__環(huán)境因素__；,安全意識的獲得,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,人們會(huì)作

14、出忽視安全的行為，而這種行為是導(dǎo)致大多數(shù)意外事故和傷害的原因。忽視安全的行為是指：人們作出的會(huì)引起意外事故和傷害的行為。你必須通過制止這種行為來防止意外事故和傷害的發(fā)生，以及保證周圍環(huán)境的安全。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,您是否曾經(jīng)有以下行為或看到 他人有以下行為：■ 是否曾經(jīng)在搬運(yùn)木材時(shí)不戴手套？ ■ 是否曾經(jīng)把雜物留在人行通道上？■ 是否曾經(jīng)搬著一大摞擋住自己視線的箱子下樓梯？■ 是否曾經(jīng)使用自

15、己不熟悉的工具或設(shè)備？■ 你是否受過工傷或看到同事受工傷？,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,,這些問題沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，如果你對其中任何一個(gè)問題的回答是肯定的，說明你自己曾經(jīng)有過忽視安全的行為，或是曾經(jīng)目睹忽視安全的行為。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,請務(wù)必記?。?意外和傷害絕不會(huì)只發(fā)生在別人身上忽視安全的行為也絕不會(huì)只是別人才有你也同樣可能有這種行為你自己也有可能受到傷害。,安全意識的

16、獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)一下： 忽視安全的行為可能導(dǎo)致意外或傷害; 對 錯(cuò) 人們作出的會(huì)引起意外事故和傷害的行為就是忽視安全的行為; 對 錯(cuò),安全意識的獲得,,,,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,,案例分析（二）： 假設(shè)你是某公用事業(yè)公司的抄表員，每天都會(huì)長時(shí)間駕

17、駛卡車代步。存在短距離駕駛你會(huì)不使用座位上的安全帶。 這是不是忽視安全的行為？ 是 否,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,即使是短距離駕駛，不使用安全帶也是忽視安全的行為你如何消除這種行為？ 總是使用安全帶 駕駛距離超過5 英里時(shí)使用安全帶,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,有時(shí)我們認(rèn)為，偶爾有不安全的行為似乎也

18、不會(huì)發(fā)生什么嚴(yán)重后果，這種想法完全是錯(cuò)誤的，須知安全意識沒有休假――即使是一秒鐘。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,案例分析（三）：看看這個(gè)情景：你給自己和一個(gè)朋友買了咖啡，上樓梯時(shí)兩手各拿一杯。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓梯時(shí)就不能使用樓梯扶手了。 這是不是忽視安全的行為？ 是 不是,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二

19、維碼免費(fèi)獲取原文件！,在這種情況下可能發(fā)生什么？□ 我拿著兩個(gè)杯子安全地走完樓梯□ 由于沒有使用扶手，我可能滑倒并 滾下樓梯□ 以上兩種情況都有可能發(fā)生,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何消除這種不安全的行為？□ 每次只買一杯咖啡并拿上樓□ 用一只手拿著使用容器或支架盛好 的兩杯咖啡,另一只手使用扶手?！?以上兩種辦法均可。,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,案例分析（四）

20、 假?zèng)]你正在操作的設(shè)備被異物堵，你小心迅速地清除了異物，但沒有按照操作程序使用電源閥門鎖斷裝置。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你是否有可能受傷？□ 不會(huì)，因?yàn)槲倚袆?dòng)迅速□ 是的，因?yàn)槲业氖挚赡軙?huì)被機(jī)器夾住,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你是否作出忽視安全的行為？□ 是的，因?yàn)檫@種行為可能導(dǎo)致意外傷害□ 不是，因?yàn)檫@種行為不會(huì)導(dǎo)致意外傷害,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何

21、消除忽視安全的行為？□ 根據(jù)有關(guān)程序規(guī)定先使用電源閥門鎖斷裝置□ 行動(dòng)更為迅速地清除異物,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地考慮安全。缺乏安全意識，不會(huì)辨別潛在的危險(xiǎn)，使他們都作出不安全的行為。,請記?。?忽視安全的行為就是可能導(dǎo)致意外和______的行為。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,討 論： 為了消除忽視安全的行為,我們必須

22、 懂得如何辨別這種行為？ □ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,■你是否曾經(jīng)由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險(xiǎn)和警告標(biāo)識？■你是否曾經(jīng)打開抽屜后沒有關(guān)好？■你是否曾經(jīng)由于疏忽而沒有給容器貼上有關(guān)容器內(nèi)容的標(biāo)簽？,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,從這些問題你可以明白，自己的不安全行為是很容易被忽視的。而這些不安全的行為有可能造成不安全的工作環(huán)

23、境，使自己和他人受到傷害。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你可以通過辨別和消除不安全行為來防止對自己和他人的傷害。 □ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如果你能夠辨別和消除不安全行為，就能保持一個(gè)安全的工作環(huán)境嗎？ □ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,案例分析:(五)一位員工不小心把水

24、灑在地扳上，他沒有立即做好清潔。過了一會(huì)，另一位員工踩在水漬上滑倒，摔傷手臂。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,在這個(gè)例子中，員工受傷是由于不安 全行為造成了不安全的＿＿＿＿＿。 把水灑在地板上又沒有立即做好清潔， 是_______的行為。 雖然不安全的環(huán)境不是滑倒受傷的員工 所造成的，但也反映出他的安全意識不足。,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,在這個(gè)例子中的兩

25、位員工都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識。實(shí)際上每一位有安全意識的員工都可以避免不安全的行為，防止受到不安全環(huán)境的傷害。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全意識的獲得,哪些是您具有一定控制權(quán)的工作區(qū)域嗎？,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,工作區(qū)域：你的工作區(qū)域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制權(quán)的設(shè)備和空間。因?yàn)榘踩悄銘?yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，所以你必須對刻注意在你的工作區(qū)域里發(fā)生的情況。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你在工作區(qū)

26、域的工作直接關(guān)系到你自己和其他人的安全。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,我們認(rèn)為你的工作區(qū)域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在一個(gè)大車間里操縱機(jī)器，這里還有其他設(shè)備和操作工。你的工作區(qū)域在哪里？□整個(gè)車間□我的機(jī)器及其周圍的空間□我的機(jī)器及其周圍其他機(jī)器,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你在自己的工作區(qū)域中有特定的職責(zé)，同時(shí)你也要對這個(gè)區(qū)域的安全情況負(fù)責(zé)。你作出的決定對你自己以及其他員工都有影響。如

27、果這個(gè)區(qū)域有任何潛在危險(xiǎn)，你應(yīng)該比其他人更清楚如何辨別和消除這些危險(xiǎn)。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,重要的是你必須知道你的工作區(qū)域延伸到哪里，以及和其他區(qū)域的交界處 □ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,每個(gè)員工都必須注意到他（她）的工作區(qū)域中潛在的危險(xiǎn)　　　　□ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,假設(shè)你的主管要求你到主廠房焊接

28、支柱，你的工作區(qū)域就轉(zhuǎn)移對其他員工的工作區(qū)域。在開始工作之前，你應(yīng)該了解這個(gè)工作區(qū)域由誰負(fù)責(zé)，有哪些員工。你應(yīng)該和他們一起回顧回顧有關(guān)操作程序，以便安全地完成焊接工作。你對進(jìn)行焊接工作的區(qū)域同樣負(fù)有安全責(zé)任。,安全意識的獲得,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,當(dāng)你需要在其他員工負(fù)責(zé)的區(qū)域工作時(shí)，應(yīng)該和他們互相合作。 □ 是 □ 不是,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,總 結(jié)： STOP

29、是指＿＿＿＿＿＿＿； 安全意識就是隨時(shí)注意你正在做的事情和＿＿＿＿＿＿＿； 幾乎所有傷害都是＿＿＿＿＿造成的；,安全意識的獲得,,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,不安全的＿＿＿＿＿＿＿會(huì)造成不安全的環(huán)境因素； 你必須對自己的＿＿＿＿＿區(qū)域的安全負(fù)責(zé)。,安全意識的獲得,,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,當(dāng)你的工作區(qū)域和其他員工的工作區(qū)域重疊時(shí)，你們應(yīng)該＿＿＿＿＿＿，以便安全地完成工作。,安全意識的獲得,,關(guān)

30、注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,定義你的工作區(qū)域。（繪圖表示或文字描述）,實(shí)踐活動(dòng)：,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你的工作區(qū)域是否和其他員工的工作區(qū)域重疊？如果有請指出！,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,列出1 --2 個(gè)最近看到的不安全行為，尤其是那些在你的工作區(qū)域發(fā)生的不安全行為。（例如：某員工站在椅子上換燈泡）,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,列出1 --2 個(gè)最近看到的不安全環(huán)境因素，尤其

31、是那些在你的工作區(qū)域存在的不安全因素。（例如：某員工在沒有護(hù)欄的樓梯工作；缺少防護(hù)裝置的機(jī)器）,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你舉出的事例中，可能導(dǎo)致什么傷害？（列出2 -3 項(xiàng)）,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,你應(yīng)該如何防止這些傷害？,安全意識的獲得,,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,目錄,●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡介●安全意識的獲得●如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,現(xiàn)在你已經(jīng)明白你

32、對自己的安全和在你周圍工作的其他人的安全負(fù)有同樣重要的責(zé)任，你必須排除所有不安全的行為和不安全的環(huán)境因素，防止自己和他人受到傷害。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,安全工作五步驟：決定－停下來－觀察－思考－行動(dòng),三思而后行,磨刀不誤砍柴工,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,決定: 在開始工作之前，你應(yīng)該作出“安全第一”的決定，這也表明你對安全意識的認(rèn)同。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原

33、文件！,停下來: 在開始行動(dòng)之前，必須先停下來，先不要有任何動(dòng)作，對整個(gè)工作區(qū)域作全面觀察，了解這里的情況，確定自己該如何行動(dòng)。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,觀察: 觀察那些可能會(huì)對你和該區(qū)域其他員工造成傷害的不安全的行為和環(huán)境因素。觀察:自我觀察、全面觀察。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,自我觀察(反思)：■想一想過去你是怎樣完成這項(xiàng)工作的?！鱿胍幌肽愦蛩阍鯓佑?jì)劃和完成這

34、項(xiàng)工作?！霰容^以上想法，考慮如何安全地完成這項(xiàng)工作。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,全面觀察：使用你的感官－－視覺、聽覺、嗅覺和觸覺來決定你的工作區(qū)域是否安全。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,全面觀察■看上面、下面、后面、里面 ; ■聽不尋常的聲音；■聞不尋常的氣味；■感覺不尋常的氣味和振動(dòng)。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,通過全面觀察，你會(huì)注意到你能夠看見的所有事物。

35、 通過全面觀察，你首先注意自己的工作過程，然后注意到整個(gè)工作區(qū)域和其他員工。以這種方式考慮工作可以幫助你更為安全地完成工作。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,思考: 思考你的觀察結(jié)果，考慮你的安全會(huì)受到什么樣的影響，,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,應(yīng)該采取質(zhì)詢的態(tài)度提出以下問題：■在工作過程中可能會(huì)發(fā)生什么意外？■如果意外發(fā)生，可能造成么傷害？ ■如何更加安全地完成這項(xiàng)工作？,如何實(shí)現(xiàn)安全行

36、為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,行動(dòng)： 當(dāng)你開始行動(dòng)時(shí)，你具有良好判斷能力去排除和預(yù)防不安全的行為和環(huán)境因素。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,觀察是個(gè)很重要 的步驟：■程序和順序；■工具和設(shè)備；■個(gè)人防護(hù)裝備；■人員位置。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,程序和順序：程序：做事情的方法；順序：物品的擺放。,考慮是否：施行、足夠、認(rèn)識和理

37、解、遵循,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)于程序,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)于秩序,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,工具和設(shè)備： 具有特定的功能用于完成特定的工作。,考慮是否：適用、正確使用、安全。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,正確使用工具,任何工具和設(shè)備如不正確使用或完好都有可能造成傷害。,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,個(gè)人防護(hù)裝備：

38、 保護(hù)你免受各種不可預(yù)知的意外和潛在危險(xiǎn)的傷害。,考慮是否：合格產(chǎn)品、適用、完好、正確使用。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,個(gè)人防護(hù)用品 就像你的另外一層皮膚！,將您和危險(xiǎn)隔開,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,人員位置： 人們要完成某項(xiàng)工作，需要在一定的時(shí)間處于一定的位置。,考慮：你的位置是否會(huì)導(dǎo)致意外和傷害。,如何實(shí)現(xiàn)安全行為,關(guān)注二維碼免費(fèi)獲取原文件！,如何實(shí)現(xiàn)安全

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