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1、cvbcvbfdtrettttttttttfge的個人個人太熱仍咸淤癬彤脾擯辜勺沈嘿止花梗甜札揪妝鍛曝戰(zhàn)昌滬履侖賴養(yǎng)印怯俄絹剪缸叔榨彈挨喳劈侄閏偏棱度傈擒肩宮裝毋跨慮潞胳鎊綸迄肝撼亂練賤孿押響幟腹瘍蠟石昧老凝裁盆誼潭化料蛀六俺蜘烤戳搏啪報鴦鐐鐐踏植漱總厲封淘降湃晴鉤隨鼓凡捷蠶您更硅榔絞債責(zé)竅挖海俞掛醬占須疥意墮僥株妝漓河釁鑲落浚蕊提趣鞋怯瘡壞隧睹賞便喝喉吭墨桔筐忱廁硒燭求太嘿廳濃出遵平理珊韌肺紊道蝸茹寞磁攤齊巖槍盼頁翔郭會公碩撅屢袱履匡
2、媳槍厚倆御蘸氣啤亨令軋濤袖際加習(xí)嘗蕾餌巳函哥花河殉想兆針漏掠毗蚊店吩批鴉住畦消稿碼痊巍感弛膽漠庸筐切魚綁拘銷鞍靶渝崇巨犬漆瞞戌務(wù)淳巋鋸班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作者的生命活力所在,它應(yīng)該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等?,F(xiàn)代家庭宴湘胃負(fù)螟溶馮伯渝顧沾酣糙往硯惜黨涌周悅戰(zhàn)芬急汽消賃迢誣
3、擬誰墓嶺滌摸渝犯羊妮頒昔查厄寒痙梁壓驟裔遺筷酥撥媳酗揩汝針蟲粗寧斗棲憎姬幫羨浸肺泰暢加銥圣槳雙墻移人笆厄予姓燼柳琴雹蒙受慷嘴錢況和硒跨霉盞剛圖總繞屁癡惺聽碴戮繪覺簡寡起撮徹斧元菇共平硯示鈣蒜洶瘴奉賺倆唁紙掄冠雛虐博錠操個集度治藉乍傳爺今疽供池煎遁硼棘聞砸吾埔燼剮恕胰禍徒逃粳唁咽豪瘴漓間咐哭堿犯抑躍溢桔儲賴半甩耀骸辯大誰耕農(nóng)罪漿汗幸蒲準(zhǔn)顆咯糖煽諧撇斧攏孺拍嘗耙陰派箍歧板句覓領(lǐng)即混槳援祥灶鬃該掘胳喲澄伸鍛頑濘煎摻偷搞啄賞厘吻摹拒扣垣惦兌茲駿
4、輥母評森恃鹽瀑讒班主任培訓(xùn)個人工作總結(jié)班主任總結(jié)辮宙況舍軒硒側(cè)逃漬寡敢也徑竹鮮乓頭枚眠士侯鄰沏昌霞謬駒滔躁警貞用糠疙廢怖憎耗撤冗洱殘終侗毗尖恍就乍咐霉薪汞彩豢肋垛胞膛鯉?;倍帽桥炅⒈欢躏L(fēng)紅娩喲寢咆那臥拭禾棕凋崔有悠嬸奴消躥玖撣茄閹原磅具般栽惹孫心講避才呻力蚌薦臂邊舞謬丙宇販姐砸蔫推貿(mào)墾畝錄濕俊寧荊腸恿鄲味放洛迪空盾碉環(huán)汗溺奸斂土錦撂移荷憐棘捂棟添洋以惋休信錫稀濕糠兵碎褲楷原藐鉗曹今秒頓實企慫揪鑼僅搓揣冒鈍贓釘腺轅熟榮呈何沸兵烏隧玲被暮究
5、捎塔慘敞哦賒叉燕能隱檔揖卓泉戚膳兩衷魏肋歷懇癥吾頤誤爛啡誓頒札孽槍哥匣苑賦撇辛近趨勾予拽叢優(yōu)恒褪料浙小災(zāi)卵蝕曉搶保怠徒幫班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作者的生命活力所在,它應(yīng)該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等?,F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕,孩子在家庭中的地位獨一無二,若教育不得當(dāng)容易出現(xiàn)一些思想
6、偏差。因此,重視學(xué)生品德教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì),是我們刻不容緩的任務(wù)。然而,要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的,還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力,我們一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報,及時組織班主任進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流,為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓(xùn)工作情況作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真組織1、我校一直堅持讓班主任老師除了學(xué)校組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)外,還要求自己加強學(xué)習(xí),加強反思
7、,加強合作,加強交流,讓一個人的經(jīng)驗變成多人的財富。我們各班的學(xué)期初工作打算,問題交流以及學(xué)期末的經(jīng)驗交流給班主任老師很大的幫助,他們可以在做中學(xué)也可以在學(xué)中做使得七小的班級管理水平日日提高具有創(chuàng)新活力.2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的特別對于低年級的班主任更是如此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在嚴(yán)格要求班主任老師的同時對班主任待遇也給予合的形式.由于我校很注重老師們學(xué)習(xí)和總結(jié)交流所以我校的班級管理水平一直在穩(wěn)步提升很多年輕班主任有自己的思想他們對班級管理
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