龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)

1、龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新工作總結(jié)（2011年度）年度）一、一、明確領(lǐng)導，加強創(chuàng)新激勵機制明確領(lǐng)導，加強創(chuàng)新激勵機制學校把科技教育作為學校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導小組，由校長負責，由工會主席擔任科技輔導員，由學校團隊負責人和個教研組組長及30歲以下的青年教師組成科技領(lǐng)導小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學生開展豐富多彩的科技活動，制定學?？萍紕?chuàng)新活動計劃和長效激勵機制，開展相應科技創(chuàng)新活動。注重發(fā)揮學校、

2、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技創(chuàng)新教育。二、精心組織，認真培訓，成績顯著二、精心組織，認真培訓，成績顯著江澤民同志指出“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育”。小學階段，既是學生學習品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成萌芽時期，又是基礎(chǔ)知識的成厚積淀時期。教育教學質(zhì)量是任何時候任何學校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時間加汗水的產(chǎn)物，而是科學的方法加科學的管

3、理的質(zhì)量。既看學生知識和技能的掌握與應用情況，又要看學生學習期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實踐能力。學校特別注重的個性張揚和特長的發(fā)展，提倡學生在動中學、用中學，積極參與社會實踐活動，走進社會、了解社會；通過參加科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的學生。今年10月學校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動。學?？萍碱I(lǐng)導小組老師的輔導作品“皮筋琴”和“多用橡皮擦”、程璟老師的“穿旗繩的簡易裝置”等九件作品入圍。

4、三、內(nèi)激熱情，外推舉、選送有創(chuàng)意的科技作品，實現(xiàn)零的突破三、內(nèi)激熱情，外推舉、選送有創(chuàng)意的科技作品，實現(xiàn)零的突破學校領(lǐng)導的積極支持和鼓勵是全鎮(zhèn)師生進行科技創(chuàng)新探索的堅強后盾。我鎮(zhèn)中心校根據(jù)本校實力選送了9件作品參加了七星關(guān)區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，入圍的作品有兩件，實現(xiàn)我鎮(zhèn)中心校在該項目上零的突破，這大大激發(fā)了我鎮(zhèn)廣大師生的創(chuàng)新意識。其中送報到七星關(guān)區(qū)里的石磊老師設(shè)計制作的“多功能畫圖工具”和“隱形筆筒”分別獲得了區(qū)二、三等獎，為學校

5、捧回兩個獎項，贏得了一定的榮譽?！岸喙δ墚媹D工具”將與七星關(guān)區(qū)的另外48件作品被推送到省參加國家青少年科技創(chuàng)新大賽。學校將在期末績效考核時履行諾言，按《龍場營鎮(zhèn)中心?？萍紕?chuàng)新激勵機制》提到的給有輔導創(chuàng)新作品的教師和獲得相應級別獎項的老師累計加業(yè)務考核分，并按相關(guān)規(guī)定發(fā)給適當?shù)莫劷?。四、整合資源、繼續(xù)開辟我鎮(zhèn)中心?？萍蓟顒拥目臻g四、整合資源、繼續(xù)開辟我鎮(zhèn)中心校科技活動的空間1、以課堂教學為止契機，將科技納入課程體系。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新