制定大綱與設(shè)計(jì)藍(lán)圖

1、制定大綱與設(shè)計(jì)藍(lán)圖,一、考試大綱的類別、結(jié)構(gòu)及功用,什么是考試大綱：,考試大綱是由考試主管部門授權(quán)編制和頒布，用以規(guī)范考試目的、性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、試卷結(jié)構(gòu)、施測(cè)方式、計(jì)分方法和分?jǐn)?shù)解釋原則的規(guī)范性文件，是指導(dǎo)考試設(shè)計(jì)、實(shí)施、備考、應(yīng)考的總章程。,,管理資源吧（www.glzy8.com），提供海量管理資料免費(fèi)下載！,（一）考試大綱的分類,1.專用性考試大綱,2.綜合性考試大綱,（二）考試大綱的內(nèi)容結(jié)構(gòu),兩類考綱內(nèi)容結(jié)構(gòu)對(duì)照表,（三）考試大綱的

2、功用,1.穩(wěn)定考試標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范試卷結(jié)構(gòu)，防止考試分?jǐn)?shù)升值或貶值，維護(hù)考試的質(zhì)量和公信力。,2.規(guī)范考試設(shè)計(jì)、實(shí)施、備考與應(yīng)考的行為，防止考試的誤用和濫用，促使考試功能的正常發(fā)揮。,3.彌補(bǔ)教學(xué)大綱的缺陷，及時(shí)反映社會(huì)需求，促使教、學(xué)、考, 育、選、用目標(biāo)的動(dòng)態(tài)一致。,二、編制考試大綱的原則及程序,（一）編制考試大綱的技術(shù)原則,第一條：規(guī)范性原則,,體例規(guī)范,第二條：實(shí)用性原則,,具有三種功用,第三條：可行性原則,,行得通,第四條：衡效性原

3、則:,對(duì)大綱實(shí)施期間的每次考試具有同等效用,結(jié)構(gòu)規(guī)范,語(yǔ)言文字規(guī)范,能滿足目的需求,適合兩個(gè)特點(diǎn),定得準(zhǔn),管得住,（二）編制考試大綱的業(yè)務(wù)運(yùn)作程序,考試大綱編制流程圖,第一步編前準(zhǔn)備,,1.組 建 隊(duì) 伍,2.擬 訂 方 案,3.編 前 培 訓(xùn),第二步起草文本,5.確定結(jié)構(gòu)及規(guī)則,4.確定內(nèi)容及要求,,6.編制例題及樣卷,第三步審改與頒布,修訂考試大綱,7.審核大綱初稿,8.修改完善大綱,9.頒布考試大綱,,,,,

4、,,,,,,,,,,,,,三、藍(lán)圖設(shè)計(jì)的依據(jù),,藍(lán)圖設(shè)計(jì)：,又稱“制定命題計(jì)劃” 、 “設(shè)計(jì)命題雙向細(xì)目表”或“設(shè)計(jì)命題細(xì)目表”，也稱“確立試卷結(jié)構(gòu)”。其實(shí)質(zhì)，是繪制考試命題的施工圖紙。,(一)高校入學(xué)考試命題藍(lán)圖設(shè)計(jì)的依據(jù)：,1.原始依據(jù),,所考學(xué)科教學(xué)大綱,2.直接依據(jù):,,學(xué)科考試大綱,3.參照依據(jù),高校培養(yǎng)目標(biāo)需求,所考學(xué)科教材,中學(xué)學(xué)科教育現(xiàn)實(shí)水平,考生身心特征,(二)高校課程考試命題藍(lán)圖設(shè)計(jì)的依據(jù)：,1.原始依據(jù)：專業(yè)培養(yǎng)目

5、標(biāo) 2.基本依據(jù)：課程教學(xué)大綱和課程教材 3.直接依據(jù)：課程考試大綱,應(yīng)然依據(jù)為三類：,實(shí)然依據(jù)僅兩類：,1.基本依據(jù)：課程教學(xué)大綱2.直接依據(jù)：課程所用教材,3.根據(jù)內(nèi)容、目標(biāo)、題型和題量，配置時(shí)間和分?jǐn)?shù)， 確定考試時(shí)限；,2.逐項(xiàng)分解內(nèi)容，確定題型、題量和各道試題的測(cè) 試目標(biāo)及難度級(jí)別；,(三)課程考試命題細(xì)目表的設(shè)計(jì)方法與步驟,4.根據(jù)已確定的六種結(jié)構(gòu)成分及量化指標(biāo)，繪制課 程考試命題細(xì)目表。,1.明確要求，分析