2015—2016學(xué)第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃

1、20152015—20162016學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：學(xué)校德育工作要以推進(jìn)素質(zhì)教育為根本，以塑造學(xué)生健全人格為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校十三五規(guī)劃的中心工作，加強(qiáng)德育的實(shí)效性，不斷創(chuàng)新和豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式，本學(xué)期將以革命傳統(tǒng)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育和安全教育等主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好品德和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。一、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)制度建設(shè)一、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)制度建設(shè)根據(jù)孫校長(zhǎng)提出的

2、逐步建立各部處內(nèi)部例會(huì)的要求，以及加強(qiáng)部門(mén)管理的需要，本學(xué)期德育處將逐步完善生活老師月度例會(huì)和值周學(xué)生例會(huì)的制度。二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)班主任是德育教育中的骨干力量和直接實(shí)施者，要與相關(guān)部門(mén)通力合作組織好培訓(xùn)和學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，提高班主任班級(jí)管理水平，開(kāi)啟班級(jí)管理的智慧之門(mén)。具體做到開(kāi)好三個(gè)會(huì)：每月班主任工作例會(huì)制度，學(xué)期中間的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)期結(jié)束時(shí)的德育工作研討會(huì)。三、抓常規(guī)促規(guī)范管理，落實(shí)好各項(xiàng)主題教育三

3、、抓常規(guī)促規(guī)范管理，落實(shí)好各項(xiàng)主題教育1、提前做好計(jì)劃提前做好計(jì)劃，克服工作的隨意性克服工作的隨意性開(kāi)學(xué)前與學(xué)校各相關(guān)部門(mén)討論，協(xié)調(diào)，將學(xué)校德育工作的每周、每月工作具體化，制定好“德育工作日程表”進(jìn)行發(fā)布。由于我校教育對(duì)象的特殊性和差異性，決定了德育目標(biāo)和內(nèi)容不可能整齊劃一，在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要求班主任需根據(jù)各年級(jí)段的文明禮儀規(guī)范的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合教育主題和各班學(xué)生實(shí)際，制定具體的落實(shí)方案，班級(jí)工作每月需達(dá)到“三有”——有目標(biāo)、有落實(shí)、有總結(jié)

4、，逐步形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格和特色。2、精心謀劃活動(dòng)、精心謀劃活動(dòng)，做到成系統(tǒng)見(jiàn)實(shí)效做到成系統(tǒng)見(jiàn)實(shí)效本學(xué)期將圍繞學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、中小學(xué)生安全教育活動(dòng)日、清明節(jié)、五一、母親節(jié)等一些特殊節(jié)日，與相關(guān)部處統(tǒng)籌安排，各部門(mén)和各班級(jí)參與配合，精心組織一系列活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，提前思考，做好預(yù)案，力求使活動(dòng)內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性，確保實(shí)效。協(xié)助團(tuán)委和少先隊(duì)、義務(wù)部組織籌劃好一年一度的“慶祝六一”活動(dòng)。3、加強(qiáng)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，做好日常行為訓(xùn)

5、練做好日常行為訓(xùn)練認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事，必須從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。3、落實(shí)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、落實(shí)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格鮮明的主題是教育活動(dòng)針對(duì)性與實(shí)效性的重要保證。每位班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，要結(jié)合月教育主題，利用好班會(huì)、晨會(huì)等教育陣地，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富的班級(jí)文

6、化氛圍。（1）本學(xué)期每周晨會(huì)主題:周二行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周二行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周三心理健康教育周三心理健康教育周四讀書(shū)交流周四讀書(shū)交流周五安全法制教育。周五安全法制教育。在主題教育活動(dòng)中，形式要多樣化，不流于空泛和說(shuō)教，每天給學(xué)生一個(gè)明確的任務(wù)，他就會(huì)知道每天該思考準(zhǔn)備些什么，日積月累一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生必然有所收獲，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自主管理、自我教育。（2）本學(xué)期每月教育主題：二月：習(xí)慣養(yǎng)成教育二月：習(xí)慣養(yǎng)成教育三月：生命健康教育三月：生命健康