會(huì)計(jì)類高職院校工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式研究

1、會(huì)計(jì)類高職院校工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式研究[摘要]對(duì)于高職院校來講，其是為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要基地，所以，應(yīng)嚴(yán)格遵循我國(guó)教育部出臺(tái)的《關(guān)于全面提高高職院校教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中內(nèi)容，將“教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐”融合為一體，基于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的層面上，創(chuàng)建增強(qiáng)學(xué)生工作才能的教學(xué)模式，進(jìn)而為企業(yè)培養(yǎng)大批高素養(yǎng)、技能化的人才。本文簡(jiǎn)要以會(huì)計(jì)類高職院校為例，分析工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，目的在于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生完善自身

2、成長(zhǎng)。[關(guān)鍵詞]高職院校；工學(xué)結(jié)合；定崗實(shí)習(xí)；培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A最近幾年，伴隨著新課程改革的不斷深入，提出了工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，并受到人們的廣泛關(guān)注，在高職類院校中廣泛推廣與應(yīng)用。其能夠幫助學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)、提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生以后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，作為高職院校的教職人員，應(yīng)對(duì)其予以重視。以下簡(jiǎn)要針對(duì)會(huì)計(jì)類高職院校的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，僅供參考。1工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式

3、的理論基礎(chǔ)對(duì)于我國(guó)高等職業(yè)院校來講，工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式是當(dāng)前教學(xué)的重點(diǎn)。其是由我國(guó)高職院?！?1”教學(xué)模式衍生而來的。生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，為學(xué)生以后的工作與生活奠定基礎(chǔ)。1.3教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三位一體教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三位一體指的是需要將教學(xué)的理論知識(shí)同學(xué)生的實(shí)際操作聯(lián)系起來，把動(dòng)手、動(dòng)腦高效結(jié)合在一起，互相輔助，從而提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更加深入、靈活的記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于高職院校來講，特別是會(huì)計(jì)類高職院校，其是為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)

4、性人才的重要基地，培養(yǎng)的人才將來會(huì)具有獨(dú)擋一面的專業(yè)技能，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。所以，相關(guān)教職人員就需要幫助學(xué)生平衡理論知識(shí)與實(shí)際操作的比例，使學(xué)生在動(dòng)手操作期間掌握相關(guān)知識(shí)，并且學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)。工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)方法為教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，將其思想密切的結(jié)合在一起。工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)方法是以科學(xué)理論為基礎(chǔ)衍生而成的教學(xué)模式，所以，對(duì)高職院校的教學(xué)方法及內(nèi)容產(chǎn)生了一定影響，相關(guān)工作人員需要依據(jù)相關(guān)認(rèn)知規(guī)

5、律，將此培養(yǎng)模式進(jìn)行應(yīng)用于推廣，幫助學(xué)生更快適應(yīng)崗位，為學(xué)生以后成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。2會(huì)計(jì)類高職院校推行工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式的意義及可行性2.1會(huì)計(jì)類高職院校推行工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式的意義我黨在十八大報(bào)告中指出：以教學(xué)作用及地位為基礎(chǔ)，對(duì)教育模式及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行改革。其還指出，現(xiàn)今教學(xué)課程改革的方針為：始終遵循教育是服務(wù)社會(huì)主義、服務(wù)人民的活動(dòng)，應(yīng)同社會(huì)活動(dòng)及生產(chǎn)結(jié)合在一起，為企業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才，推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展。從中可以看