東北石油大學(xué)第二輪崗位設(shè)置管理與聘用實(shí)施方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1東北石油大學(xué)第二輪崗位設(shè)置管理與聘用東北石油大學(xué)第二輪崗位設(shè)置管理與聘用實(shí)施方案實(shí)施方案公示征求意見稿公示征求意見稿為深化學(xué)校人事制度改革,健全崗位設(shè)置管理與聘用制度,實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《黑龍江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(黑人發(fā)〔2008〕111號(hào))、《黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于全省事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理有關(guān)問題的處理意見》(黑人保發(fā)〔2010〕81號(hào))、省人力資源和社會(huì)保障廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的

2、《關(guān)于調(diào)整下放省屬高校崗位設(shè)置管理工作職能的通知》(黑人社發(fā)〔2014〕40號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。一、適用范圍與對(duì)象一、適用范圍與對(duì)象學(xué)校在編(含在冊(cè))、在崗的教職工,包括專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員,都要納入崗位設(shè)置管理。二、基本原則二、基本原則(一)科學(xué)設(shè)崗,宏觀調(diào)控。堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等工作需要出發(fā),統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè),兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,合理確定崗位總量,按照崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn),規(guī)

3、范設(shè)置各級(jí)各類崗位,加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。(二)優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高效益。完善崗位設(shè)置分級(jí)分類體系,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)比例,科學(xué)合理配置人力資源;在充分保證教學(xué)和科研需要的前提下,優(yōu)先滿足重點(diǎn)學(xué)科的需要。(三)按崗聘用,規(guī)范管理。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ),深化聘用制改革,依據(jù)黑龍江省對(duì)首聘期試點(diǎn)單位“先入軌,后規(guī)范”的要求,在首聘期先入軌的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變;調(diào)動(dòng)二級(jí)單位積極性,促進(jìn)學(xué)校人力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。3日常管理工作

4、。學(xué)校崗位設(shè)置管理與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡(jiǎn)稱崗位聘用辦公室)設(shè)在人事處。(四)崗位設(shè)置管理與聘用工作監(jiān)督委員會(huì)崗位設(shè)置管理與聘用工作監(jiān)督委員會(huì)由紀(jì)檢監(jiān)察處和工會(huì)負(fù)責(zé)人組成,在學(xué)校崗位設(shè)置管理與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。負(fù)責(zé)接受教職工在崗位設(shè)置管理與聘用工作中的投訴和申訴,保障崗位設(shè)置管理與聘用工作公平、公正進(jìn)行。(五)學(xué)校專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上崗位聘用資格審查專家組學(xué)校成立專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上崗位聘用資格審查專家組(簡(jiǎn)稱校崗位聘用資格審查專

5、家組),審查申報(bào)者業(yè)績(jī)成果。崗位聘用辦公室匯總各二級(jí)單位和職能部門對(duì)申報(bào)專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上崗位申報(bào)者業(yè)績(jī)成果的初步審查結(jié)果,報(bào)至校崗位聘用資格審查專家組。校崗位聘用資格審查專家組對(duì)照評(píng)聘條件,對(duì)各二級(jí)單位和職能部門的審核認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行復(fù)核,并對(duì)難以認(rèn)定或有爭(zhēng)議的業(yè)績(jī)成果進(jìn)行評(píng)議認(rèn)定,給出明確的審查結(jié)論,最終確定符合評(píng)聘條件的申報(bào)者名單。(六)基層單位崗位設(shè)置管理與聘用工作分委員會(huì)1.教學(xué)單位(1)成立教學(xué)單位崗位設(shè)置管理與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組各

6、教學(xué)單位成立崗位設(shè)置管理與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員79人,由各教學(xué)單位主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),成員由其他院領(lǐng)導(dǎo)、院工會(huì)主席和教師代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本單位各類各級(jí)崗位設(shè)置管理與聘用相關(guān)工作的組織與實(shí)施。各教學(xué)單位要成立崗位聘用工作委員會(huì),成員713人,主任由院(部)長(zhǎng)擔(dān)任,其他成員由領(lǐng)導(dǎo)小組決定。各教學(xué)單位崗位聘用工作委員會(huì)的主要職責(zé):1)負(fù)責(zé)本單位各類各級(jí)崗位聘用的具體工作,制定本單位各類崗位聘用的實(shí)施細(xì)則;2)組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)四級(jí)及以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論