二七區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程

1、－167－二七區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程二七區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程隴西小學(xué)托管交通路小學(xué)項(xiàng)目工作方案隴西小學(xué)托管交通路小學(xué)項(xiàng)目工作方案為貫徹落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好優(yōu)質(zhì)教育倍增工程托管和聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)校工作的通知》(鄭教計(jì)法〔2011〕88號(hào))及《二七區(qū)教育體育局2011年優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定本方案。一、倍增目標(biāo)（一）優(yōu)質(zhì)學(xué)位倍增目標(biāo)：2011年托管交通路小學(xué)，秋季新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4個(gè)

2、班、180個(gè)。2012年秋季新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個(gè)。（二）辦學(xué)目標(biāo)：采取“一校制”的管理模式，今年秋季招生統(tǒng)一進(jìn)行，平行編班，統(tǒng)一安排教師，實(shí)行一體化管理，整合優(yōu)勢(shì)資源，突出辦學(xué)特色，最終實(shí)現(xiàn)整體辦學(xué)水平均衡提高。二、推進(jìn)措施（一）建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。1、優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)。為確?！耙恍Ｖ啤惫芾砟Ｊ降目茖W(xué)深入運(yùn)行，隴西小學(xué)派副校長(zhǎng)邵彩霞到交通路校區(qū)任教學(xué)副校長(zhǎng)，實(shí)行“41”工作制，即一天在主校區(qū)主持管理教學(xué)工作，四天在分校區(qū)主持管理教學(xué)工作

3、。2、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。由學(xué)校行政副校長(zhǎng)受校長(zhǎng)委托每周召集一次工作例會(huì)，由兩校區(qū)各部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)兩校區(qū)各部門－169－2、建立兩校區(qū)教師統(tǒng)一培訓(xùn)制度，加速兩校區(qū)教師文化的融合。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配師資培訓(xùn)資源，使兩校區(qū)教師在培訓(xùn)機(jī)會(huì)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)層次等方面達(dá)到均衡。（1）建立兩校區(qū)師徒結(jié)對(duì)制度。充分挖掘兩校區(qū)優(yōu)秀教師資源，建立兩校區(qū)教師師徒結(jié)對(duì)制度，實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)教師共同學(xué)習(xí)、共同提升，使兩校區(qū)教師專業(yè)化水平相對(duì)均衡發(fā)展。（2）依托名師工作室，完

4、善名師培養(yǎng)梯隊(duì)。學(xué)校將充分依托文祥工作室（語(yǔ)文）、郝峰工作室（數(shù)學(xué)）、藝苑工作室（體育、藝術(shù)），建立跨校區(qū)教師培養(yǎng)梯隊(duì)，開展豐富的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)教師同步發(fā)展，培養(yǎng)出具有一定影響力的各級(jí)名師。（3）加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培育，構(gòu)建大教研格局。學(xué)校將采取各種措施加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，下移教學(xué)研究、教學(xué)管理重心，激活教研組的活力和創(chuàng)造力，構(gòu)建跨校區(qū)、跨學(xué)科、跨年級(jí)的大教研格局，突出教研過(guò)程的規(guī)范化、研學(xué)一體化、教研類型化、研究開放化、成果有