創(chuàng)建以校園文化活動(dòng)為載體的訓(xùn)練模式實(shí)施方案

1、創(chuàng)建“以校園文化活動(dòng)為載體的訓(xùn)練模式”實(shí)施方案創(chuàng)建“以校園文化活動(dòng)為載體的訓(xùn)練模式”實(shí)施方案一、目的與意義一、目的與意義經(jīng)過(guò)了多年的校園文化活動(dòng)訓(xùn)練，學(xué)校已建立了“年年有創(chuàng)新，月月有主題、周周有活動(dòng)、天天都精彩”的活動(dòng)思路，樹(shù)立了以“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”、“星光大道”為代表的品牌活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)校園文化活動(dòng)樹(shù)立理想、塑造人格、提升自信、收獲成長(zhǎng)。通過(guò)創(chuàng)建以校園文化活動(dòng)為載體的訓(xùn)練模式，把實(shí)效的校園文化活動(dòng)系統(tǒng)化、立體化，統(tǒng)籌研究并設(shè)計(jì)目

2、標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理、評(píng)價(jià)等訓(xùn)練模式的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)政策、制度，網(wǎng)絡(luò)化工作模式，將德育貫穿到教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)等學(xué)校工作的方方面面。使學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就具有良好職業(yè)道德、必要文化知識(shí)、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的社會(huì)主義合格公民、高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。二、實(shí)施原則二、實(shí)施原則1、堅(jiān)持育人為本的原則。校園文化建設(shè)要以育人為目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)

3、向、陶冶、凝聚、約束的教育作用。2、堅(jiān)持“五貼近”原則：堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近生活、貼近職業(yè)、貼近企業(yè)的“五貼近”原則。認(rèn)真分析研究學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)民族文化特點(diǎn)、體現(xiàn)職業(yè)、企業(yè)文化特征，體現(xiàn)時(shí)代精神，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有成效的校園文化活動(dòng)。3、師生主體，校企共建的原則。師生員工是校園文化建設(shè)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)校園文化。做到“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育，工業(yè)文化進(jìn)校園，企

4、業(yè)文化進(jìn)課堂”。4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。繼承學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的新需要，不斷創(chuàng)新，跟上時(shí)代的步伐。三、主要內(nèi)容：三、主要內(nèi)容：9月——感恩節(jié)感恩節(jié)教師節(jié)慶?；顒?dòng)“學(xué)思講寫(xiě)做評(píng)”新生教育活動(dòng)“起點(diǎn)起飛”迎新晚會(huì)1010月——全民健身月運(yùn)動(dòng)會(huì)新生內(nèi)務(wù)大賽1111月——安全月安全月安全能力訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)進(jìn)校園評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)1212月——藝術(shù)月“校園之星”校園十佳歌手大賽迎新春游藝會(huì)商校春晚發(fā)揮商校特色的品牌學(xué)生社團(tuán)

5、的引領(lǐng)作用，“突出職業(yè)技能型、加強(qiáng)志愿服務(wù)型、優(yōu)化文體藝術(shù)型、鼓勵(lì)興趣愛(ài)好型”的建設(shè)思路。使學(xué)生社團(tuán)能夠規(guī)范化、制度化、有序健康發(fā)展。四、實(shí)施途徑與方法四、實(shí)施途徑與方法通過(guò)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一系列具有典型性和時(shí)代性的校園文化活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析效果，從而形成具有職教特色的以校園文化活動(dòng)為載體的訓(xùn)練模式。1、按年、月、學(xué)期、周來(lái)設(shè)計(jì)年度校園文化活動(dòng)體系。2、按照月度活動(dòng)主題、理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容及形式、活動(dòng)步驟、活動(dòng)