2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理的基本原則是:保證基本規(guī)范、鼓勵自主發(fā)展。堅持一個理念,以學(xué)生發(fā)展為本,讓課堂煥發(fā)生命活力;搭建兩個平臺,立足課堂、課外拓展;追求三維目標(biāo),知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀兼顧統(tǒng)一;抓好四次評價,期中期末考試(考查)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排,期間兩次測試由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)監(jiān)控、年級組統(tǒng)籌安排;整合五股力量,協(xié)調(diào)學(xué)生、家長、教師、學(xué)科組和年級

2、組,形成合力;落實(shí)六大環(huán)節(jié),即教學(xué)流程的六大基本環(huán)節(jié),教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)反饋、輔優(yōu)補(bǔ)缺以及質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)規(guī)范工作制度教學(xué)規(guī)范工作制度一、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、分析教材、分析學(xué)生,精心備課,教案體現(xiàn)“以生為本”。二、每一位教師都應(yīng)該嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)制度,嚴(yán)格按課表上課,不擅自停學(xué)生的課或挪作他用,調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)或備案。三、每節(jié)課必須兩分鐘預(yù)備鈴之前進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備,指導(dǎo)學(xué)生開展兩分鐘預(yù)備鈴課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)時上課、下課,不拖堂

3、;嚴(yán)格禁止占用學(xué)生休息時間上課。四、上課時,衣著整潔大方、舉止端莊;語言規(guī)范、板書工整。無特殊原因不能坐著上課。五、根據(jù)教案上課,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作微調(diào),杜絕無教案上課。六、課堂應(yīng)保證學(xué)生有充分的時間進(jìn)行操練、實(shí)踐、體驗(yàn),課堂接近尾聲有小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)。七、明確作業(yè)要求,作業(yè)要精選、精練,備課組的作業(yè)設(shè)計保持基本一致,形式多樣、難度適中,作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、規(guī)范,作業(yè)講評要有針對性,作業(yè)訂正要及時規(guī)范。八、積極開展個別輔導(dǎo),鼓勵優(yōu)

4、秀學(xué)生參加各類學(xué)科活動和競賽;提倡愛心輔導(dǎo),輔導(dǎo)有計劃性、有針對性、有實(shí)效性。九、做好試卷的分析,成績的匯總登錄,送教導(dǎo)處備案。3副標(biāo)題:學(xué)校姓名小四(右對齊)3正文小四各分標(biāo)題小四加粗4行距1.255頁碼居中6頁眉居中(奉教院附?。┒?、教學(xué)設(shè)計二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計即備課(撰寫教案)(一)基本要求:(1)教學(xué)設(shè)計要有單元整體的意識,單元(章節(jié))總目標(biāo)和課時分目標(biāo)層次清晰,課時劃分恰當(dāng),單元內(nèi)容完整。(2)單課的三維目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一:即目標(biāo)的

5、定位上追求知識技能、過程方法與情感態(tài)度價值觀的有機(jī)統(tǒng)一、有所側(cè)重,適合學(xué)生及課時實(shí)際。注重顯性目標(biāo)(知識技能、過程方法)和隱性目標(biāo)(思維拓展和情感提升)的共同實(shí)現(xiàn),突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。(3)備課前通讀教材、深思熟慮,努力做到“四備”“五點(diǎn)”,具體指:四備:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。五點(diǎn):鉆透“重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、突破點(diǎn)?!保?)教學(xué)過程設(shè)計要根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際及自身風(fēng)格,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。(5)教學(xué)方案設(shè)

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