研究性學(xué)習(xí)碩果累累

1、研究性學(xué)習(xí)碩果累累研究性學(xué)習(xí)碩果累累近日，由教科室組織的我校2011年寒假研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著，整個(gè)活動(dòng)共收到學(xué)生習(xí)作1704篇，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三輪評(píng)選，何國(guó)忠等32名同學(xué)獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，高二（9）班等8個(gè)班級(jí)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是東寶中學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課題和全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“‘貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生’的德育創(chuàng)新方法研究”課題的重要內(nèi)容之一。學(xué)校自2001年啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)

2、以來(lái)，歷經(jīng)10載，堅(jiān)持不斷，其獲獎(jiǎng)?wù)撐膶W(xué)校先后匯總編輯成《研究之林》《探究之路》《探究之苑》等文集出版，受到了師生和社會(huì)各界人士的好評(píng)。（焦科）陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡2010級(jí)（15）班李娟曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋，陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡?！}記牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在旋渦中迷失，

3、最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的有人說(shuō)，如果今世對(duì)一個(gè)愿望屢屢矚目，便會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽(yáng)光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡。我相信，最溫暖來(lái)自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容和感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。（文學(xué)社指導(dǎo)老師：鄭曉君、周長(zhǎng)江）學(xué)會(huì)感恩

4、學(xué)會(huì)感恩2010級(jí)（9）班陸書(shū)婷古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)愛(ài)的。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝親人，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江