過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)分解

1、過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)分解依據(jù)工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)中的12條標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)的要求，過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)制定了明確的、公開(kāi)的、可衡量的畢業(yè)要求，能夠有效支撐本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，使得畢業(yè)生在畢業(yè)后若干年能夠達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的預(yù)期，并對(duì)每項(xiàng)畢業(yè)要求進(jìn)行了指標(biāo)點(diǎn)分解。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)要求如下：1.工程知識(shí)：工程知識(shí)：具備工程領(lǐng)域所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和過(guò)程裝備與控制工程學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能夠用于解決冶金工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。1

2、1具備相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用于實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、求解與數(shù)據(jù)處理；12具備相關(guān)自然科學(xué)的基礎(chǔ)原理和思維方法，并能將其應(yīng)用于解決工程科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題；13具備力學(xué)、機(jī)械、材料、電工電子、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，解決相關(guān)工程問(wèn)題；14具備過(guò)程裝備，過(guò)程控制的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行與管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，能將其用于解決工程裝備設(shè)計(jì)等問(wèn)題；15具備化工原理，熱與流體科學(xué)、化工工藝學(xué)、自動(dòng)控制等方面的基本理論和基本知識(shí)

3、，并能用于解決過(guò)程裝備、過(guò)程控制等過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)問(wèn)題。2.問(wèn)題分析：?jiǎn)栴}分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析過(guò)程裝備、過(guò)程控制及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。21能基于數(shù)學(xué)和自然科學(xué)原理識(shí)別工程科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題；22能夠應(yīng)用工程基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確的表達(dá)、分析工程問(wèn)題；23能夠綜合運(yùn)用過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻(xiàn)尋求過(guò)程裝備、過(guò)程控制復(fù)雜

4、工程問(wèn)題解決方案，并獲得有效結(jié)論。3.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案：開(kāi)發(fā)解決方案：綜合社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)滿足過(guò)程裝備與控制工程需求的系統(tǒng)、工藝流程和裝備，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)策和法律法規(guī)，及企業(yè)文化方面的知識(shí)。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)過(guò)程裝備、過(guò)程控制及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。71能夠知曉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工程實(shí)踐對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)可

5、持續(xù)發(fā)展的影響；72能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考冶金工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評(píng)價(jià)過(guò)程裝備、過(guò)程控制產(chǎn)品周期中可能對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成的損害和隱患。8.職業(yè)規(guī)范：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在冶金生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)等工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。81具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，以及正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；82理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在過(guò)程裝備設(shè)計(jì)制造、過(guò)程

6、控制實(shí)踐中自覺(jué)遵守。9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有一定的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。91具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，能夠理解多學(xué)科背景下團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的意義及責(zé)任；92具有一定的組織管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。10.溝通：溝通：能夠就復(fù)雜過(guò)程裝備、過(guò)程控制問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通、交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)