公共基礎(chǔ)課課程成績(jī)及試卷分析報(bào)告

1、公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課課程考核試卷分析報(bào)告課程考核試卷分析報(bào)告(20(202020學(xué)年第學(xué)年第學(xué)期學(xué)期)課程名稱：課程代碼：課程性質(zhì)：學(xué)分：任課教師：實(shí)考：考試形式:考試日期：人數(shù)應(yīng)考:成績(jī)等級(jí)90－10080－8970－7960－69＜60實(shí)考人數(shù)人人人人人所占比例%%%%%期末考試成績(jī)平均值試卷情況分析注意：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)日語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、電工及電子技術(shù)、工程制圖、建筑制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)

2、械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近代史綱要等跨學(xué)院的全校性公共基礎(chǔ)課均須按課程進(jìn)行《課程考核試卷分析報(bào)告》。分析要點(diǎn)：命題命題（從命題是否符合教學(xué)大綱要求范圍和教材包括的知識(shí)范圍角度，對(duì)學(xué)生基本理論、基本知識(shí)、基本技能考查程度，試題的難度、分量、覆蓋面等方面分析）、評(píng)卷及學(xué)生、評(píng)卷及學(xué)生答題情況分析答題情況分析改進(jìn)措施教學(xué)及命題應(yīng)完善和改進(jìn)的方面肯定有效

3、的措施和方法，尋找不足及其原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)教學(xué)系（教學(xué)部、教研室）主任（簽字）:備注：1、此表由開(kāi)課單位的教學(xué)系（教學(xué)部、教研室）填寫。2、此表一式2份，由開(kāi)課單位保存1份，交教務(wù)處考試中心1份。公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課課程考核試卷分析報(bào)告課程考核試卷分析報(bào)告(20(202020學(xué)年第學(xué)年第學(xué)期學(xué)期)課程名稱：課程代碼：課程性質(zhì)：學(xué)分：任課教師：實(shí)考：考試形式:考試日期：人數(shù)應(yīng)考:成績(jī)等級(jí)90－10080－8970－7960－69＜60實(shí)

4、考人數(shù)人人人人人所占比例%%%%%期末考試成績(jī)平均值試卷情況分析注意：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)日語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、電工及電子技術(shù)、工程制圖、建筑制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近代史綱要等跨學(xué)院的全校性公共基礎(chǔ)課均須按課程進(jìn)行《課程考核試卷分析報(bào)告》。分析要點(diǎn)：命題命題（從命題是否符合教學(xué)大綱要求范圍