天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教學(xué)資源建設(shè)方案

1、1《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》課程是公共選修課。二、課程開設(shè)學(xué)期及基準(zhǔn)學(xué)時(shí)、學(xué)分1、課程開設(shè)學(xué)期：第二至第五學(xué)期2、基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)3、學(xué)分：1學(xué)分三、先修課程無四、課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解個(gè)人規(guī)劃與管理、個(gè)人提升、職業(yè)生涯規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)管理的概念和理論。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生建立對(duì)個(gè)人管理的概念和能力，對(duì)個(gè)人未來發(fā)展，職業(yè)生涯有能力進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)會(huì)溝通，可以較好地融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作

2、精神。五、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)編號(hào)項(xiàng)目項(xiàng)目名稱名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1個(gè)人規(guī)劃與管理1、自我評(píng)價(jià)2、自我認(rèn)知3、個(gè)人綜合能力提升1、有效的思考方式2、目標(biāo)思考3、自我評(píng)估4、SWOT分析法5、九商通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握幾種思考方式與方法，更客觀全面的了解自己，重新對(duì)自己進(jìn)行定位。學(xué)會(huì)運(yùn)用SWOT分析法自我評(píng)估與認(rèn)知。了解“九商”的內(nèi)容，更全面提升自身的綜合素質(zhì)。42個(gè)人管理1、學(xué)習(xí)

3、管理2、時(shí)間管理1、學(xué)習(xí)的形式2、學(xué)習(xí)效果3、學(xué)習(xí)障礙4、KOLB學(xué)習(xí)周期5、規(guī)劃時(shí)間與提高效率6、建立自信通過學(xué)習(xí)學(xué)生可以更了解學(xué)習(xí)本身，了解KOLB學(xué)習(xí)周期，更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)；做好計(jì)劃，有效的管理時(shí)間管理學(xué)習(xí)，提高效率。43個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)目標(biāo)2、職業(yè)規(guī)劃1、職業(yè)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)設(shè)置SMART目標(biāo)3、職業(yè)規(guī)劃學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解什么是職業(yè)目標(biāo)，并針對(duì)自己的專業(yè)、目標(biāo)、個(gè)人特點(diǎn)能夠建立起自己的職業(yè)規(guī)234職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生完成個(gè)人

4、的職業(yè)規(guī)劃或是個(gè)人發(fā)展目標(biāo)將所學(xué)的理論實(shí)際應(yīng)用，將個(gè)人管理和團(tuán)隊(duì)管理相融合對(duì)應(yīng)個(gè)人的理想、專業(yè)等設(shè)置自己的職業(yè)規(guī)劃，或是個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。綜合本課程所學(xué)個(gè)人管理和團(tuán)隊(duì)管理的理論大作業(yè)期末成績(jī)的一部分七、考核標(biāo)準(zhǔn)（考核方案）最后考核成績(jī)有平時(shí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)共同組成，平時(shí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的30%，由學(xué)生出勤和課堂表現(xiàn)組成；考核分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的70%，由一次課上隨堂作業(yè)和一次課下大作業(yè)組成，隨堂作業(yè)占30%，大作業(yè)占70%作為期末考核成績(jī)。評(píng)價(jià)

5、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)編號(hào)考核點(diǎn)考核點(diǎn)建議考核建議考核方式方式優(yōu)良中及格及格1個(gè)人SWOT分析隨堂作業(yè)分析細(xì)致到位，全面客觀分析較為客觀，較為全面，但不夠細(xì)致完成分析但有所欠缺基本完成分析2職業(yè)生涯規(guī)劃或個(gè)人發(fā)展目標(biāo)大作業(yè)熟練掌握專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)理論合理客觀的根據(jù)自身情況設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃或是個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。具有較高的的職業(yè)素質(zhì)。熟練掌握專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)理論合理解決實(shí)際問題?？梢越Y(jié)合自身的想法對(duì)自己的未來進(jìn)行展望和設(shè)計(jì)。熟

6、練掌握專業(yè)知識(shí)，有一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。有想法但是設(shè)計(jì)的不深入，較淺?；就瓿勺鳂I(yè)，但未聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，不夠認(rèn)真八、本課程運(yùn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件要求校內(nèi)序號(hào)序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（任務(wù)）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（任務(wù)）實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)訓(xùn)基地名稱時(shí)間安排時(shí)間安排1團(tuán)隊(duì)教室第四次課九、教材資料與網(wǎng)絡(luò)資源教材資料：《個(gè)人團(tuán)隊(duì)與管理》（上、下）KarenHolemsCinneLeech（英）著，清華大學(xué)出版社、中央廣播大學(xué)出版社《團(tuán)隊(duì)與個(gè)人管理實(shí)務(wù)》肖劍鋒主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版