2018新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元期中期末測(cè)試卷共8套_第1頁(yè)
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1、2018新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元期中期末測(cè)試卷共新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元期中期末測(cè)試卷共8套第三單元第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘得分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1(2017?臨沂)氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存,說(shuō)明(D)A氧分子的大小發(fā)生改變B氧分子可以再分C氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D氧分子之間有間隔2下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(D)A分子很小B分子

2、不停地運(yùn)動(dòng)C構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同D化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子3(湘西中考)商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)鐵”“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是(D)A離子B原子C分子D元素4(懷化中考)下列敘述正確的是(A)A氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物B分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)C原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子5(2017?北京)下列符號(hào)能表

3、示兩個(gè)氫分子的是(B)A2HB2H2CH2D2H2O26水是由水分子構(gòu)成的,用如圖四種變化能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是(B)7(2016?陜西改編)正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是(B)AH2O、H2CO3中均含有氫分子BH2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同CNa+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D.表示的粒子都是陰離子8下列敘述中正確的是(B)A若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒

4、子一定屬于同種元素B若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同C若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同D若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素9已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個(gè)電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為(C)AA-x+2BA+x+2CA-x-2DA+x-210(2017?青島)下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是(B)A自然界中

5、水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)B天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變大C電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同11根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是(D)(1)A圖表示原子,其中x的值是__9__。(2)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是__AC__(填字母序號(hào),下同)。(3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子__B__。(4)屬于同種元素的粒子是__CD__。三

6、、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題,共20分)21(4分)(2016?山西改編)我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過(guò)氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。(1)寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式。氫氣+氧氣――→點(diǎn)燃水。(2)從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì)。氫分子分裂成氫原子,氧分子分裂成氧原子,氫原子和氧原子重新構(gòu)成新的水分子等。22(4分)(1)以氧原子為例,說(shuō)明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種,它們是怎

7、樣構(gòu)成原子的?構(gòu)成原子的粒子有質(zhì)子、中子和電子;氧原子有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子構(gòu)成原子核,8個(gè)電子在原子核外高速運(yùn)動(dòng)。(2)為什么整個(gè)原子不顯電性?原子核中8個(gè)質(zhì)子帶8個(gè)單位的正電荷,8個(gè)電子帶8個(gè)單位的負(fù)電荷,中子不帶電,質(zhì)子帶的電量與核外電子帶的電量相等,電性相反,因此整個(gè)原子不顯電性。23(6分)向小燒杯Y中加入一定量的酚酞溶液,并滴加一滴稀NaOH溶液,然后做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:(1)該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是什么?氫氧化鈉溶液開(kāi)始變紅,然

8、后逐漸變?yōu)闊o(wú)色。(2)從微觀角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原理。分子在不斷運(yùn)動(dòng),氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到氫氧化鈉溶液中,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),紅色逐漸褪去。24(6分)如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無(wú)色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花。(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱是什么?膠頭滴管。(2)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是什么?起襯托作用,便于觀察濾紙條的顏色變化。(3)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色

9、,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,寫出導(dǎo)致產(chǎn)生這種現(xiàn)象的錯(cuò)誤操作。濃氨水滴在濾紙條上,酚酞溶液滴到了棉花上。四、綜合應(yīng)用題(共20分)25如下圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是__A燒杯中液體變紅__,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__分子在不斷運(yùn)動(dòng),氨水能使無(wú)色酚酞變紅__。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測(cè):第一種:A燒杯中的

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