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文檔簡介
1、|20182018高考“時評爭議型類”作文寫作指導及范文高考“時評爭議型類”作文寫作指導及范文【解讀特點】【解讀特點】任務驅動型作文旨在著重考查閱讀能力、寫作能力,特別是思維能力。要求學生讀懂材料,在讀懂的基礎上按照任務指令作文,所以審題時的閱讀能力和領悟能力要求較高。與以往傳統(tǒng)作文不同的是,任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求,更加明確、單一??忌谡鎸嵉那榫持斜嫖鲫P鍵概念,在多維度的比較中說理論證。材料通過增加任務型指
2、令,發(fā)揮材料引導寫作任務的功能,使考生在真實的情境中辨析關鍵概念,在多維度的比較中說理論證。引導考生就一個具體明確的任務來寫作,從而更有效地規(guī)避套作和宿構,實現寫作能力在應用層面的考查。堅持“一點四面”(以立德樹人為重點加強對社會主義核心價值觀、依法治國、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力等四個方面)通過形成“一點四面”實現高考語文的育人導向。最近出現的“時評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料,要求考生貼緊材料
3、有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上,往往是以說理議論為主,要求針對時事熱點話題展開分析,提出自己獨到的認識見地;具有較強的針對性、時效性、說理性。◆時評的基本特征時評的基本特征講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注重準確性和說理性。關于時評。時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱,指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章,是針對現實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的文章樣式。它的特點主要是
4、從具體的事件,聯系到它產生的原因,探索其性質和意義,或通過對材料的分析,澄清事實,說明真相??梢詺w納為以下幾點(1)扎實而評(事實性)。新聞事實是時評成敗的關鍵,是時評可信性的源泉。(2)應時而作(時效性)。應時而作,體現了時評對新聞事件的敏銳反應能力。(3)憑理而斷(評析性)。憑理而斷,指的是對新聞事件清晰的理性判斷◆時評的幾種形式◆時評的幾種形式時評寫作,最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事,就是對時事本身進行直接的評論。一般有三種類別:一是贊
5、揚式一是贊揚式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后闡釋肯定的理由。二是批評式二是批評式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定,然后從法律、道德等方面找出反對的依據。三是建議式三是建議式,即提出自己對新聞事件中某個問題的建設性意見?!緦懽髦笇А俊緦懽髦笇А俊魰r評寫作四要求:1.選取恰當的當下新聞(話題鮮)2.確定鮮明獨到的觀點(觀點辣)3.搜集典型有力的論據(論據雜)4.運用嚴密有趣的語言(語言趣)◆“時評爭議類”文章
6、應盡量體現“五味”:“時評爭議類”文章應盡量體現“五味”:(1)鮮味。講究時效性,細心觸摸社會的潮流,尋找新穎的題材。(2)雜味。以事實說話,古今中外、天南地北的材料可以信手拈來。(3)辣味。思想深刻,謳歌時讓讀者喜,抨擊時讓讀者怒,具有立場鮮明的戰(zhàn)斗性。(4)趣味。語言議論機智、幽默風趣、寓莊于諧,選擇讓讀者感興趣的題材。|中國式旅游在國際上成為一種標簽,直接影響國家形象。2.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。清華大
7、學校長顧秉林(物理和材料學家)在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講的儀式上尷尬了一把,清華大學贈送給宋楚瑜的書法作品是用篆體所書寫的黃遵憲送梁啟超詩《贈任父同年》,顧校長讀到詩中第二句“侉離分裂力誰任”的“侉”(kuǎ)字時卡了殼。這事引起許多人指責,有人認為“清華大學缺乏人文精神”,甚至有人提出顧校長應引咎辭職。全面理解材料,但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文,不要
8、套作,不得抄襲。1、把握材料的中心內容:顧秉林校長“卡殼之失”2、選取一個側面、一個角度立意:、選取一個側面、一個角度立意:1)為顧校長辯護:不能求全責備2)批評顧校長:①為何不未雨綢繆——就事論事②根源在于缺乏責任心——借題發(fā)揮和聯想(就是論理)3首場大學生保姆拍賣會在京舉行來自四川和黑龍江等多所高校的10名大學生在北京的中國首場“大學生保姆拍賣會”上亮相。經過兩個小時的競拍6名大學生獲得了保姆工作年薪最高為4.15萬元?!舅夭狞c撥】
9、【素材點撥】面對“就業(yè)難”的困境只要大學生們放下架子適應社會解放思想大膽嘗試找一份工作并不是夢想。從另一個角度看大學生從事保姆工作也不能不說是一種知識和人才的浪費?!緲嬎挤较颉俊緲嬎挤较颉浚?)適應(2)解放思想(3)勇于嘗試(4)珍惜知識和人才。4請以下面的新聞為素材,寫一篇短評?!缎戮﹫蟆?月3日報道,北京731路公交車上一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬”司機和售票員笑臉相迎,他們嚴
10、格遵守公交公司的《員工守則》,做到了“打不還手,罵不還口”。一、選取角度:一、選取角度:1、司機和售票員的忍讓態(tài)度,你持何態(tài)度?2、對外國乘客的無理取鬧,你有什么感想?第一步:吃透材料,選取角度第一步:吃透材料,選取角度(選角度)(對于司機和乘務員的忍讓,你持何態(tài)度?)(一)反對忍讓(一)反對忍讓1.觸及到了人格及民族尊嚴。2.縱惡消弭了正氣,助長了邪惡。3.《員工守則》漠視了員工的名譽權、生命健康權等基本權利。(二)贊成忍讓(二)贊成
11、忍讓1.表現了一個大國公民的氣度和修養(yǎng)。2.他們的行為既無損國格”也無損人格。3.以暴治暴不利于構筑和諧的社會環(huán)境◆選材◆選材:要求選用富于時代性、思想性的典型素材,凸顯出其鮮明的時效特征,選用與所給材料相似或相對的素材來分析:如圍繞“明星代言”的相關的現象案例、前因后果來選材。如與故宮大缸遭刻字的新聞類似材料:承德避暑山莊石碑遭“潑墨”、博物館大殿門扇、楠木雕飾被割掉;古床博物館遭參觀者“砸場”、埃及神廟驚現“到此一游”、北京西便門城
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