s版四年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)——課內(nèi)閱讀

1、（一）（一）一只貝一只貝（選段）（選段）孩子們?cè)谏碁┥贤嫠０l(fā)現(xiàn)了好看的貝撿起來拿花線絨串著系在脖子上人們都說多漂亮的孩子多漂亮的貝殼１給上面的選段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。２從上面的選段中找出一對(duì)近義詞：（）——（）。與它們相反的詞語是（）。３把表示孩子們動(dòng)作的詞語畫出來。４最后一句話表達(dá)了人們看到孩子和貝殼的之情。（二）（二）（）選段）選段演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，

2、他仍覺得不自然。在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對(duì)幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的?！安?！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評(píng)判臺(tái)上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。１.請(qǐng)?jiān)诙涛那懊娴臋M線上填上本文選自的課文。２.寫出下面詞語的近義詞?？紤]（）堅(jiān)信（）立即（）突然（）３.小澤征爾發(fā)現(xiàn)了什么？４.小澤征爾為什么能奪魁？（三）倔強(qiáng)的小紅軍（三）倔強(qiáng)的小紅軍（選段）（選段）那個(gè)小家伙不過十

3、一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又表又紅。陳賡同志走到他跟前說A小鬼你上馬騎一會(huì)兒吧小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志仗著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！标愘s同志用命令的口吻說：“B上去，騎一段路再說！”小鬼倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧?！闭f著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。１.第一自然段給最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。２

4、.“小家伙”和“小鬼”都是指。３.“不過十一二歲”說明他，“黃黃的小臉”說明，“穿著破草鞋”說明當(dāng)時(shí)紅軍條件。４.用波浪線畫出描寫人物外貌的句子。５.陳賡讓小紅軍上馬騎一會(huì)，他以為理由拒絕。陳賡命令小紅軍騎馬，他又以為理由拒絕。６.文中畫橫線的兩句話，該用怎樣的語氣讀？AB7.仿照短文人物外貌描寫的方法，寫一個(gè)片段，要求突出人物的某方面特征。（四）（四）《麻雀》《麻雀》（選段）（選段）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一

5、只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。1、解釋下面詞語。（1）搖撼：（2）無可奈何2、用畫出描寫小麻雀的語句。從對(duì)小麻雀的描寫中，可以看出小麻雀3、選段中的第一句與后面的語句有什么關(guān)系？（五）掩耳盜鈴（五）掩耳盜鈴（選段）（選段）從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻?/p>

6、我把耳朵掩住，不就聽不見響聲就了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“”畫出來。7、選文寫村民們的火把的亮光是個(gè)描寫，是按的順序?qū)懙?，先是，接著是，最后是的從那燈籠火把的亮光中，可以看出8、從文中找出描寫我當(dāng)時(shí)心情的詞語。9、這段話中，有兩個(gè)“急”字，這兩個(gè)字有什么不同？10、“只有眼淚在不停地流著，是熱的”這句話中，是熱的包含著什么意思？11、當(dāng)相親們

7、把我緊緊地?fù)г趹牙飼r(shí)會(huì)說些什么？“我”又會(huì)對(duì)鄉(xiāng)親們說些什么？12、短文最后一段用一個(gè)的句式，表達(dá)了13、聯(lián)系課文內(nèi)容說說，從課文中明白成長(zhǎng)的啟示是：（九）火燒云（九）火燒云（選段）（選段）天上的云從西邊一直燒到東邊紅彤彤的好像是天空著了火.這地方的火燒云變化極多一會(huì)兒紅彤彤的一會(huì)兒金燦燦的一會(huì)兒半紫半黃一會(huì)兒半灰半百合色.葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色.1、把文中描寫顏色的詞語抄下來。2、這兩段話主

8、要寫火燒云的3、把文中的一個(gè)排比句用“”畫出來，興中可以感受到火燒云顏色變化和。4、仿照選段中的“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”寫一句話。5、“天上的云從西邊一直燒到東邊”一句中，“燒”的作用是，它與下文的一字相呼應(yīng)。（十）（十）《麻雀》選段《麻雀》選段獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（尖利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，（失望絕望）地尖叫著。老麻雀用自己的身軀（

9、qūq）掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼(yuyǒu)兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它(直立呆立)著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏（bp）斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐(pngbng)大的怪物啊！可是它不能(安然平安)地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1、在正確的讀音和詞語上畫“√”2、結(jié)合上下文理解詞語扎煞：絕望：安然：3、用波浪線畫出表示獵狗動(dòng)作的詞語，這些詞語說明了。4、用橫線畫出文中的比喻句。這句話把比作