《電子商務》 課程教學大綱

1、1《英語語音》教學大綱《英語語音》教學大綱課程編號課程編號：D10310011課程中文名稱課程中文名稱：《英語語音》課程英文名稱：課程英文名稱：EnglishPhoics課程類別：課程類別：學科基礎(chǔ)課程總學時總學時：40學時（其中理論20學時，實訓實踐20學時）總學分：總學分：2.5學分適用專業(yè)適用專業(yè)：英語專業(yè)一、一、課程性質(zhì)、地位與任務：課程性質(zhì)、地位與任務：《英語語音》是英語專業(yè)的一門學科基礎(chǔ)課程，其主旨在于幫助學生掌握正確的英語

2、發(fā)音從而實現(xiàn)自由交際的目的。本課程是專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要組成部分和體現(xiàn)，也是判斷語言掌握水平的重要標準，是英語專業(yè)基本知識構(gòu)建中的一個必備環(huán)節(jié)，是學習其他課程的必備條件。本課程目的是使學生掌握正確的英語語音、語調(diào)，提高自己聽和說的能力。英語語音是英語專業(yè)的學生與境外人士進行交際，展示自身形象的一個重要方面。英語的語音、語調(diào)與語言的其他要素，如聽力、詞匯、語法等有著密切的聯(lián)系。該課程使學生系統(tǒng)了解英語語音的基本知識，明確掌握英語語音中每個音

3、素的標準發(fā)音方法及規(guī)則，掌握連讀、重音、節(jié)奏、語調(diào)等知識的理論原則并做到實踐達標，提高英語的聽辨能力，學會使用得體的英語語音語調(diào)表達思想，養(yǎng)成正確的英語發(fā)音習慣，最終使每位學生能操一口流利順暢，清晰易懂，交際自如的英語，同時以此為英語其它相關(guān)知識的學習打好基礎(chǔ)。二、課程的基本要求：二、課程的基本要求：學生通過本課程的學習，掌握正確標準的英語發(fā)音、節(jié)奏規(guī)律和語調(diào)，學會使用自然得體的英語語音語調(diào)表達思想，以達到交際的目的。同時，本課程將語音

4、的訓練與學生英語聽能和口語表達的訓練結(jié)合起來，以達到能流利地對所聽到的英語語篇進行解碼，能流暢地使用進行交際。基本要求：1掌握英語44個音位的發(fā)音；2了解英語的音節(jié)結(jié)構(gòu)，掌握不同音位組合的發(fā)音；3然重要，但應盡量簡明扼要。課程的實踐包括在語言實驗室的聽和說的訓練，在課堂上的仿真交際練習，在課外的實際交際實踐，以及在本科班之間進行的“電影配音比賽“中全面展示的實踐。3.積極探索網(wǎng)上語音教學的方法，促進學生通過自主學習構(gòu)建英語語音體系，使傳

5、統(tǒng)的教學方法與現(xiàn)代化的教育技術(shù)有機地結(jié)合起來，達到提高教學效果，加速人才培養(yǎng)的目的。重難點：重難點：英語話語節(jié)奏的掌握、英語重音和語流的感知、弱讀現(xiàn)象、語調(diào)的功能及使用。教學學時安排：教學學時安排：本課程的教學時數(shù)為40學時，其中理論學時20，實訓實踐學時20，安排在第一學期學習。本課程內(nèi)容學時安排如下：導論部分：主要介紹英語語音中的一些基本概念，如英語的重音及其表現(xiàn)形式，英語語流的特征及規(guī)律，目的在于將重音與語流的訓練貫穿于整個課程的

6、學習中，使語音準確性的訓練與流利程度的訓練同步進行，從而提高訓練的效果，將語音的訓練與語言交際能力的培養(yǎng)熔為一體。理論課時：2課時第一部分：主要介紹英語音素的正確發(fā)音方法，進行辨音能力、模仿能力綜合訓練。理論與實踐課時：14課時第二部分：主要介紹英語的單詞重音及語句重音基本規(guī)律、表現(xiàn)形式及表意功能，英語語流的節(jié)奏規(guī)律基本特征、基本要素、強／弱讀式，進行辨音能力、模仿能力綜合訓練。理論與實踐課時：12課時第三部分：主要介紹英語所特有的語音

7、語調(diào)的結(jié)構(gòu)、功能及其在交際中的運用，進行辨音能力、模仿能力綜合訓練；并將語音與演講有機結(jié)合，講解如何有效地發(fā)掘和展示自己優(yōu)美的語音。學習與實踐課時：10課時口試部分：2課時五、實踐性教學環(huán)節(jié)：五、實踐性教學環(huán)節(jié)：學生在課堂上通過地道的真實語言輸入、豐富多變的語用環(huán)境接受語音信息，達到多通道刺激(觀、聽、讀、譯)的目的。語音課作為英語專業(yè)教學的一門核心課程，對于培養(yǎng)學生的交際能力至關(guān)重要。而傳統(tǒng)教材多為純文字和純聲音資料(如印刷材料和MP