思想政治教育學(xué)原理復(fù)習(xí)資料

1、《思想政治教育學(xué)原理》期末練習(xí)題第一套試卷一、填空題（每空1分，共10分）1、思想政治教育學(xué)是研究人們思想品德形成、發(fā)展規(guī)律和對(duì)人們進(jìn)行（）的規(guī)律的科學(xué)。2、思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù)主要有：關(guān)于社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命的理論；關(guān)于（）辯證關(guān)系的理論；關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的理論；關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說(shuō)；關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說(shuō)；關(guān)于（）的學(xué)說(shuō)；關(guān)于灌輸社會(huì)主義意識(shí)的理論；關(guān)于群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論；關(guān)于社會(huì)主義精神文

2、明建設(shè)的理論。3、中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育大體經(jīng)歷了初創(chuàng)和形成時(shí)期；（）時(shí)期；（）時(shí)期；曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時(shí)期；撥亂反正和發(fā)展新階段等五個(gè)主要階段。4、確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有：（）的客觀需要；黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)；（）精神世界發(fā)展的需求以及思想實(shí)際。5、培養(yǎng)有理想、（）、（）、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人是思想政治教育的根本任務(wù)。6、共產(chǎn)主義人生觀以實(shí)現(xiàn)（）為最高理想。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1、與一般的社會(huì)科學(xué)相比，思想政

3、治教育學(xué)具有鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)（）A、黨性B、實(shí)踐性C、綜合性D、普遍性2、確定教育方針、教育目的和思想政治教育任務(wù)、目標(biāo)的重要理論依據(jù)是馬克思主義關(guān)（）A、人的本質(zhì)的學(xué)說(shuō)B、正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說(shuō)C、個(gè)人全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)D、灌輸社會(huì)主義意識(shí)的理論3、中國(guó)古代思想道德教育在道德教育原則上強(qiáng)調(diào)以育人為中心，（）A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學(xué)在官府”4、提出“兒童道德認(rèn)知發(fā)展階段論”的現(xiàn)代美國(guó)著名道德教育家是（）A、夸

4、美紐斯B、盧梭C、裴斯塔洛齊D、柯?tīng)柌馜、社會(huì)調(diào)查法E、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)法2、思想政治教育的社會(huì)功能的特點(diǎn)是（）A、多方面性B、多層次性C、長(zhǎng)期性D、發(fā)展性E、模糊性3、思想政治教育過(guò)程的顯著特點(diǎn)是（）A、社會(huì)性B、實(shí)踐性C、同時(shí)性D、長(zhǎng)期性E、反復(fù)性4、進(jìn)行黨的基本路線教育，就是要進(jìn)行（）A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育B、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育C、愛(ài)國(guó)主義教育D、堅(jiān)持改革開(kāi)放教育E、形勢(shì)政策教育5、思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）A