寧德電大寧德市公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員2015年創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫(kù)答案

1、寧德電大遠(yuǎn)程平臺(tái)培訓(xùn)寧德市公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員2015年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)答案第1部分：?jiǎn)芜x題(每題2分，共15題。)第1題：《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》指出，到2020年，我國(guó)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。正確答案：C第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動(dòng)性B.信息搜集

2、C.人際理解力溝通D.游泳正確答案：D第3題：（）是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。A.打開市場(chǎng)B.樹立形象C.經(jīng)營(yíng)發(fā)展D.占領(lǐng)市場(chǎng)正確答案：D第4題：消費(fèi)者滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來(lái)自顧客在經(jīng)驗(yàn)中所獲得的驚喜。這種觀點(diǎn)屬于（）觀點(diǎn)。A.特定交易性觀點(diǎn)B.累積性觀點(diǎn)C.認(rèn)知性觀點(diǎn)D.情感性觀點(diǎn).正確答案：A第5題：消費(fèi)者購(gòu)買東西時(shí)遵循一個(gè)原則：同等價(jià)格比質(zhì)量，（）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價(jià)格；C.同等服務(wù)比價(jià)格

3、；D.同行價(jià)格比品牌。正確答案：A第6題：以下論述中，屬于個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換群化測(cè)度指標(biāo)的是（）。A.我會(huì)將自己的觀點(diǎn)說(shuō)給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對(duì)方相互熟悉；D.別人講不清時(shí)，我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案：C第7題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識(shí)聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識(shí)聯(lián)盟。正確答案：A第14題：“創(chuàng)新“一詞最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于1

4、912年在其《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫熊彼特D.戴維斯正確答案：C第15題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成C.引進(jìn)消化吸收D.制度正確答案：C第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：發(fā)散思維是從不同來(lái)源、不同材料、不同方向探求一個(gè)正確的答案的思維過(guò)程與方法。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：第17題：奔馳法代（Substitut

5、edS）指思考何物可被“取代”正確答案：正確用戶答案：第18題：要建立開放、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作、激勵(lì)、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機(jī)制，大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。正確答案：正確用戶答案：第19題：英國(guó)研究人員摘得了90多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)世界第二。正確答案：正確用戶答案：第20題：專利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來(lái)正確答案：正確用戶答案：第21題：從積極角度來(lái)看，后發(fā)國(guó)家的企業(yè)，可以通過(guò)技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二