2015鐵西小學學生語言文字能力培訓方案

1、鐵西小學學生語言文字能力培訓方案鐵西小學學生語言文字能力培訓方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹實施《國家通用語言文字法》，進一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。本著“說普通話，寫規(guī)范字”的宗旨，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。二、工作目標繼續(xù)加強學校校園文化

2、建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。三、主要工作1.以迎接市級語言文字工作示范單位評估為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。（1）加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任

3、意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管此為契機，從學校實際出發(fā)，認真總結前幾屆經(jīng)驗，認真制定相關活動方案，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。3.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。教

4、師活動：要求教師與學生交流、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范，批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范，將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動：（1）結合我校校本節(jié)日（藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)），開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。（2）開展教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)