2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試試題卷ii_第1頁
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1、20072007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試試題卷年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試試題卷IIII語文試題及答案本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。共150分,考試時間150分鐘。第I卷(選擇題共30分)本試卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。一、一、(12分,每小題分,每小題3分)分)1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是(D)A、數(shù)落(shǔ)多財善賈(gǔ)傳記

2、(zhun)杳無音信(miǎo)B、毗鄰(b)前后相屬(zhǔ)侍侯(sh)潔身自好(ho)C、便箋(qiān)人才濟濟(jǐ)靜謐(m)博聞強識(zh)D、混淆(xio)信手拈來(niān)徜徉(chng)穩(wěn)操勝券(qun)2、下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵―)A、在這次舉行的“當代書法展上”,各種書體與風格的作品等量齊觀,保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。B、近年來,隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展,松花江污染問題也日漸嚴重,因此恢

3、復松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。C、在今年的“排隊推動日”活動中,雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。D、聽說這家晚報和當?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會,請有關(guān)專家答疑解惑,考生和家長都喜出望外。3、下列各句,沒有語病的一句是(C)A、這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。B、工作之余,他不僅是一個小提琴愛好者,大家公認的演奏能手,

4、也是個文學愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。C、可燃冰是海底極有價值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀的新能源。D、挑選合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,市政府特別重視。4、下列各句中,必須刪去加點的詞的一句是(C)A、業(yè)內(nèi)人士認為,消費者平均購房面積的下降,一方面是政策作用的顯現(xiàn),一方面也說明了購房人更加趨于理性。B、對于有1.28億人口的日本來說,這個銷售

5、量,相當于每10個日本人中,就有一個人購買了這種高熱量的食品。C、日前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯(lián)合對宿州市區(qū)的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發(fā)掘。D、在瑞士洛桑國際管理學院所評估的55個經(jīng)濟體中,中國內(nèi)地的競爭力在前一年度自然資源的過度利用、保護不力等原因,生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心。因此,采取有利措施保護生物多樣性已成為十分緊迫的任務。5.從原文看,下列對“生物多樣性”的說明,不正確的一項是(C)A.生物物種的

6、遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性是生物多樣性的重要方面。B.生物多樣性是在漫長的演變進化中,由生命與環(huán)境相互作用而形成的。C.生物多樣性是生物在幾十億年的漫長過程中形成的生物群體的總稱。D.生物多樣性有利于維持生態(tài)平衡,是人類社會經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。6.下列表述,符合原文意思的一項是(A)A.水熱條件、地形以及地理的隔離程度等因素,與生物物種多樣性的分布有著十分密切的關(guān)系。B.地球上多數(shù)生物物種滅絕的主要原因,在于人類對生物環(huán)境的破壞

7、、對自然資源的過度利用。C.生物資源的利用必然導致物種的滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的破壞,其造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的。D.一種生物物種的滅絕,就會使10—30種生物物種滅絕,從而使人類可以利用的生物資源越來越少。7.依據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項是(C)A.只有利用生物遺傳變異特點,改造生物基因,才能為人類創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境。B.《生物多樣性公約》的簽定,將使現(xiàn)有的生物都得到充分的維持、保護和利用。C.由生物物種多樣性分布不均的原因得

8、知,沙漠和極地地區(qū)的生物物種比較貧乏。D.目前,保護生物多樣性的當務之急是大力培育動植物的新品種,彌補物種的缺失。三、三、(9分,每小題分,每小題3分)分)閱讀下面的文言文,完成810題。安重榮,小字鐵胡,朔州人也。重榮有力,善騎射,為振武巡邊指揮使。雖武夫,而曉吏事,其下不能欺。有夫婦訟其子不孝者,重榮拔劍授其父,使自殺之,其父泣曰:“不忍也!”其母從傍詬罵,奪其劍而逐之,問之,乃繼母也,重榮叱其母出。重榮起于軍卒,暴至富貴,而見晉高

9、祖自藩侯得國,嘗謂人曰:“天子寧有種邪?兵強馬壯者為之爾!”雖懷異志,而未有以發(fā)也。是時,高祖與契丹約為父子,契丹驕甚,高祖奉之愈謹,重榮憤然,以謂“屈中國以尊夷狄,困已敝之民,而充無厭之欲,此晉萬世恥也!”數(shù)以此非誚高祖。契丹使者往來過鎮(zhèn)州,重榮箕踞慢罵,不為之禮,或執(zhí)殺之。是時,吐渾白氏役屬契丹,苦其暴虐,重榮誘之入塞。契丹數(shù)遣使責高祖,并求使者,高祖對使者鞠躬俯首,受責愈謹,多為好辭以自解,而姑息重榮不能詰。天福六年夏,契丹使者拽

10、剌過鎮(zhèn),重榮侵辱之,拽剌言不遜,重榮怒,執(zhí)拽剌;又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮(zhèn),皆以契丹可取為言。高祖患之,為之幸鄴,報重榮曰:“前世與虜和親,皆所以為天下計,今吾以天下臣之,爾以一鎮(zhèn)抗之,大小不等,無自辱焉!”重榮謂晉無如我何,反意乃決。重榮雖以契丹為言,反陰遣人與幽州節(jié)度使劉晞相結(jié)。契丹亦利晉多事,幸重榮之亂,期兩敝之,欲因以窺中國,故不加怒于重榮。其冬,安從進反襄陽,重榮聞之,乃亦舉兵。是歲,鎮(zhèn)州大旱、蝗,重榮聚饑民數(shù)萬,驅(qū)以向鄴,

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