2016春中華書局版歷史九下第17課《文學與美術》word導學案

1、第17課文學和美術課文學和美術一、課前預習要求一、課前預習要求認真閱讀課文內容，并思考課文P97頁“思考與討論”和試完成課后“參與園地”的練習。二、學習目標（二、學習目標（1—2分鐘）分鐘）1通過本課學習，使學生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學和美術方面的主要成就。2通過對《格爾尼卡》的介紹，提高學生鑒賞和分析現(xiàn)代美術作品的能力，從畢加索的學習中理解藝術家的成功離不開其強烈的社會責任意識。學習重點：學習重點：《美國的悲劇》《約翰克里斯朵夫》；《格

2、爾尼卡》。學習難點：學習難點：“荒誕”是現(xiàn)代藝術的重要表現(xiàn)形式。三、導學指導與檢測三、導學指導與檢測（一）文學方面（閱讀教材（一）文學方面（閱讀教材P95——97頁）頁）1、美國作家德萊塞的長篇小說_________，揭露了美國資本主義社會的黑暗和腐敗，批判了美國的生活方式。2、法國作家________的長篇小說《約翰克利斯朵夫》，反映了一個有才華的音樂家在資本主義社會中遭遇的失敗。3、法國荒誕派劇作家_______的劇本《等待戈多》。

3、4、蘇聯(lián)的許多著名文學作品，作家肖洛霍夫的長篇小說___________，尼.奧斯特洛夫斯基的____________。（二）美術方面（二）美術方面1畢加索是西班牙著名畫家，他創(chuàng)作的大型壁畫____________，控訴了法西斯的暴行；標志著立體主義的誕生的畫是。2超現(xiàn)實主義畫派代表達利的__________。四、四、合作探究與檢測合作探究與檢測1、課文介紹了20世紀歐美文學哪些名著？美國德萊塞《美國的悲劇》法國羅曼羅蘭《約翰克里斯朵夫

4、》法國貝克特《等待戈多》蘇聯(lián)肖洛霍夫《靜靜的頓河》蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》2、小說《美國的悲劇》主人公克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什么小說問世在20世紀20年代，美國的實利主義，使青年人認為，有了金錢便能占有一切，包括美色在內。于是，追求財富、貪圖享受的虛榮心和利己主義惡性發(fā)展，克萊德終于走向自我毀滅之路。小說揭示了利己主義惡性膨脹的嚴重后果，揭露了金錢至上的美國生活方式對人的普遍的罪惡性腐蝕毒害作用。小說中所描述的不僅是克萊德

5、的悲劇，也是美國的悲劇。3.羅曼羅蘭通過《約翰克里斯朵夫》表達了什么樣的思想？歌頌誠懇樸實的人生態(tài)度，揭露資本主義社會對人才的壓抑。4、《等待戈多》具有哪些藝術特點？它展現(xiàn)了西方社會什么現(xiàn)象？（1）藝術特點：用怪異、離奇、荒誕的內容和形式去揭示資本主義社會對于人們日常生活的控制的那么豐富的生活隔離起來呢不，繪畫并不是為了裝飾住宅而創(chuàng)作的，它是抵抗和打擊敵人的一個武器?！闭垞?jù)此回答下列問題：（1）、他有哪一件作品最能體現(xiàn)這些思想？（《格爾