2017滬科版高中物理必修一1.2《怎樣描述運動的快慢》word集備學案1

1、高中物理高中物理1.21.2怎樣描述運動的快慢（怎樣描述運動的快慢（1）集體備課集體備課個人空間個人空間二、學習目標：二、學習目標：1、理解速度的概念，知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運動和平均速度，以及平均速度的概念三、教學過程三、教學過程【溫故知新】【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式公式：2、簡單舉例初中學過的幾種運動?！緦W釋疑】【導學釋疑】（一）、自主學習，交流預習情況（組內(nèi)交流“課前預習”中的問

2、題，小組長將組內(nèi)解決不了的問題匯總）（二）、合作探究：引入：飛行的飛機，奔跑的犀牛，游動的魚。。。。。。它們的位置都在變化，但變化的快慢各不相同，那么如何描述于東快慢的不同呢？1.觀察P27圖113勻速直線運動的概念勻速直線運動的特點。2.在位移和時間都不同時，如何比較二者的快慢呢？速度。速度的公式速度的單位速度是表示物體的物理量速度是個矢量有大小和方向。小組討論完成案例分析，老師做出評價。3認識平均速度與速度的平均值。平均速度：把運動

3、物體在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所需時間的比值，叫平均速度。平均速度公式：平均速度的物理意義：表示做變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)或某段位移上的平均快慢程度?！眷柟烫嵘俊眷柟烫嵘?、平均速度跟速度的平均是不是一回事？2，汽車以36kmh的速度從甲地勻速運動到乙地用了2h.如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運動，用了2.5h，那么汽車返回時的速度為？2、有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1s內(nèi)通過5m的距離，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)各通過20