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1、濱泉中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)濱泉中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師設(shè)計(jì)教師課題課題復(fù)制與傳播復(fù)制與傳播課時(shí)課時(shí)1備課組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)學(xué)科學(xué)科美術(shù)美術(shù)授課班級(jí)授課班級(jí)34課型課型審核審核領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能簡(jiǎn)單了解有關(guān)雕版印刷的歷史、制作過程與方法以及它的欣賞價(jià)值。過程與方法過程與方法能用欣賞中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的方法去欣賞和解讀年畫,并能學(xué)習(xí)民間木版畫的形式,根據(jù)門神的形象特點(diǎn),運(yùn)用對(duì)比色鮮明的色彩,設(shè)計(jì)、繪制一對(duì)門神。三維目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)情感態(tài)度與價(jià)值觀值觀了解民
2、間傳統(tǒng)年畫顏色鮮艷濃烈、節(jié)日氛圍濃郁、題材廣泛豐富、畫中情趣盎然的特點(diǎn)。了解門神的相關(guān)知識(shí),感受其裝飾與色彩的美感。教學(xué)重點(diǎn)通過調(diào)查學(xué)習(xí)、了解古老的雕版印刷技術(shù)的制作方法、過程,以及它對(duì)復(fù)制和傳播民間年畫所起到的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)門神形象的構(gòu)思設(shè)計(jì)。教學(xué)方法講授法,實(shí)踐法,練習(xí)法教學(xué)資源各種錄像、圖片、各種繪畫工具。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.導(dǎo)入新課二.講授新課創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入1學(xué)生們欣賞陳列在教室里的和電腦里已儲(chǔ)存好的有關(guān)信
3、息,以及自己帶來的年畫圖片。2春節(jié)是我國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,合家團(tuán)聚,熱鬧慶祝。貼年畫是一種慶祝方式,今天我們就走進(jìn)民間美術(shù)的大門,來看看民間年畫。板書課題1.師生探討,表現(xiàn)創(chuàng)新①引導(dǎo)交流年畫的有關(guān)知識(shí)②展示書中的幾幅年畫。2.古老的年畫是怎樣流傳下來的?學(xué)生討論回答學(xué)生講解他所知道的知識(shí),學(xué)生認(rèn)真觀看提問導(dǎo)入,能夠吸引學(xué)生,是同學(xué)們都緊張起來。介紹門神的歷史由來時(shí),適當(dāng)結(jié)合一些有關(guān)的歷史故事,可以使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的深度了解。教學(xué)流程
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