全國公共管理青年教師培訓班項目

1、全國公共管理青年教師培訓班項目全國公共管理青年教師培訓班項目一、項目介紹一、項目介紹本項目由國家自然科學基金委員會管理科學部、全國公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位教育指導委員會、中國人民大學公共管理學院，華中科技大學公共管理學院、浙江大學公共管理學院、《公共管理學報》編輯部等6家單位共同主辦。本項目自2007年以來已成功舉辦四屆。第一屆和第二屆全國公共管理青年教師培訓班分別于2007、2008年在浙江大學舉辦。第三屆和第四屆全國公共管理教

2、師培訓班，暨全國公共管理與政策研究方法研討班，分別于2009、2010年在華中科技大學舉辦。效果顯著，反映良好。本項目旨在為國內中青年學者提供公共管理研究方法及工具應用方面的培訓，促進國內公共管理研究方法領域學者的交流，將更多的、國外前沿的公共管理研究方法引入中國公共管理學界中，尋求更合適本土發(fā)展的研究方法及工具，并為主流管理思想和觀點提供補充。此外，研討班還從規(guī)范論文發(fā)表的角度，以發(fā)表在國內外優(yōu)秀公共管理雜志上的論文為案例，探討公共管

3、理理論和政策研究的方法、文獻和寫作程序。自該項目舉辦以來，秉承了以下的特點：（一）國內外的優(yōu)質師資（一）國內外的優(yōu)質師資每屆研討班根據培訓專題需求聚集了國內外頂尖的專家學者。他們包括國際公共管理學界的泰斗，也包括了境外研究方法的資深教授和活躍在研究教學第一線的國內外學者，一方面介紹國際前沿的新方法，一方面夯實已有的常用方法。本屆教師他們包括以下學者：JohnJohnLisLis：主講：主講SpatialSpatialAnalysisAn

4、alysis加利福尼亞大學博士，賓夕法尼亞大學城市與區(qū)域規(guī)劃系教授。研究與教學領域：住房政策、城市經濟、地理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計分析（空間分析）、可視化模擬、項目開發(fā)、可持續(xù)發(fā)展，土地規(guī)劃原理。學術發(fā)表成果豐富。蔡憲唐蔡憲唐，主講國際論文寫作。于1986年美國普渡大學管理學博士現(xiàn)任臺灣國立中山大學企管系教授。主要研究領域：篩選理論與應用、品質工程、復雜系統(tǒng)理論與應用、基金紐華克分校助教授，主講研究方法課程。研究領域為政治與行政關系、政府透明、

5、反腐敗、公民參與、地方政府人力資源管理等。在去年的研究方法培訓班的教學中得到學員的高度評價。范柏乃：主講基本統(tǒng)計分析和甄別分析。范柏乃：主講基本統(tǒng)計分析和甄別分析。于1999年獲得浙江大學管理學博士學位。研究領域：重點研究領域“地方政府管理”、“自主創(chuàng)新管理”、“創(chuàng)業(yè)投資管理”和“人力資源管理”。出版學術專著八部：《面向自主創(chuàng)新的財稅激勵政策研究》（科學出版社，2010）、《公共管理研究與定量分析方法》（科學出版，2008）、《政府績效

6、評估與管理》（復旦大學出版社，2006）、《政府績效評估理論與實務》（人民出版社，2005）、《創(chuàng)業(yè)投資法律制度研究》（機械工業(yè)出版社，2005）、《城市技術創(chuàng)新透視—區(qū)域技術創(chuàng)新研究的一個新視角》（機械工業(yè)出版社，2004）、《現(xiàn)代風險投資運行與管理》（同濟大學出版社，2002）、《高新技術產業(yè)發(fā)展法律環(huán)境研究》（上海財經大學出版社，2001）。藍志勇：主講內容分析，網絡分析，二級回歸藍志勇：主講內容分析，網絡分析，二級回歸于1991

7、年，獲美國錫拉丘斯大學麥克斯威爾行政學院（SyracuseUniversityMaxwellSchool）公共行政學博士。研究領域：公共管理理論，研究方法，信息技術及資源管理政策，組織研究，地方政府和解決發(fā)展，比較公共管理研究，中國人民大學公共管理學院以及美國亞利桑那州立大學公共事務學院教授。研究領域包括公共管理理論，研究方法，信息技術及資源管理政策，組織研究，地方政府創(chuàng)新管理與發(fā)展。出版多部專著。在各類雜志上發(fā)表論文百余篇，包括美國公