八年級(jí)地理下冊(cè)7.4《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系》教案

1、長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題7.47.4長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系課型課型新授課課時(shí)安排7.4年級(jí)年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.讀圖，說(shuō)出長(zhǎng)江三角洲的大致范圍和位置特點(diǎn)。了解長(zhǎng)三角主要的交通運(yùn)輸方式，分析長(zhǎng)三角區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系所具備的的優(yōu)勢(shì)條件及長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。2.了解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心——上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，理解上海對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射帶動(dòng)作用。3.了解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，知道長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼與核心的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，感悟區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解長(zhǎng)江三角洲的地理位置，理解其位置的優(yōu)越性；掌握長(zhǎng)江三角洲的主要中心城市，理解上海的輻射和帶動(dòng)作用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入教師：2013年9月29日，在中國(guó)改革開(kāi)放的歷史長(zhǎng)河中，這是一個(gè)標(biāo)志性的日子。中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌成

3、立。中國(guó)改革開(kāi)放的深度與廣度，由此提升到嶄新的水平。上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)要力爭(zhēng)建設(shè)成為具有國(guó)際水準(zhǔn)的投資貿(mào)易便利、貨幣兌換自由、監(jiān)管高效便捷、法制環(huán)境規(guī)范的自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，為中國(guó)擴(kuò)大開(kāi)放和深化改革探索新思路和新途徑，更好地為全國(guó)服務(wù)。今天我們一起走近長(zhǎng)江三角洲區(qū)域，去聆聽(tīng)中國(guó)改革開(kāi)放的最強(qiáng)音。課件展示：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣部、浙江的東北部。教師：通過(guò)觀察長(zhǎng)江三角洲地形圖，概括長(zhǎng)江三角洲的地形和氣候特征。課件展示：學(xué)生：自由發(fā)言，教師總結(jié)。教師：