淺談數(shù)字語音室的特點(diǎn)及應(yīng)用

1、1淺談數(shù)字語音室的特點(diǎn)及應(yīng)用摘要：數(shù)字語音室教學(xué)改變了原有的單一教學(xué)形式，使得教學(xué)形式走向了多元化，在具體教育階段需要結(jié)合語音室的特點(diǎn)，對(duì)如何進(jìn)行教育進(jìn)行詳細(xì)的分析。在本次研究中將以數(shù)字語音室的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合具體情況，對(duì)具體應(yīng)用進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：數(shù)字語音室；特點(diǎn)；應(yīng)用隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字語音室的建設(shè)和發(fā)展成為新的趨勢(shì)。數(shù)字化語音室的教育需要考慮到網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的具體變化，通過控制數(shù)字信號(hào)或者聲音的形式，實(shí)現(xiàn)語言教育。數(shù)字化傳輸方式

2、本身的損耗比較小，傳播速度比較快，要重視數(shù)字語音室的具體應(yīng)用。一、數(shù)字語音室的特點(diǎn)（一）數(shù)字化。在傳統(tǒng)的語言系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，學(xué)生端和主控端可以通過模擬信號(hào)的形式對(duì)信息進(jìn)行傳輸。模擬信號(hào)則是通過模擬電子器件產(chǎn)生的，在整個(gè)傳遞過程中會(huì)受到其他因素的影響。數(shù)字語音室則考慮到數(shù)字化的特點(diǎn)，應(yīng)用效果明顯，很難受到其他因素的影響，在教學(xué)內(nèi)容錄制和編輯過程中實(shí)用性比較強(qiáng)，具備一定的可行性。（二）智能化。原有的語言實(shí)驗(yàn)室以錄音機(jī)為主要載體，將學(xué)生客戶端和

3、主控端聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)設(shè)備信號(hào)的有效接入和應(yīng)用。數(shù)字語音室的智能化設(shè)計(jì)形式比較特殊，不存在機(jī)械部件，因此機(jī)械故障比較少。3生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，提升學(xué)生的參與能力，滿足互動(dòng)教學(xué)機(jī)制的整體要求。（三）開展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)內(nèi)容，在系統(tǒng)設(shè)定的過程中，教師需要對(duì)英語教材內(nèi)容有一定的了解，直接登錄到相關(guān)的英語教學(xué)網(wǎng)站中，對(duì)學(xué)生的資料進(jìn)行收集。此外在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展中，要了解學(xué)生的內(nèi)心想法，根據(jù)學(xué)生的回應(yīng)，適當(dāng)對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生可以聽取

4、相關(guān)網(wǎng)站提供的材料，開展各種形式的教學(xué)活動(dòng)。教師也可以向?qū)W生介紹國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，選擇適合自己語言訓(xùn)練的材料，采用搜索引擎的方式，選擇自己感興趣的方向。現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教學(xué)形式優(yōu)勢(shì)比較明顯，能充分顯示學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，體現(xiàn)出個(gè)性化教育的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。（四）語言輸入教育。語言學(xué)習(xí)是通過語言輸入完成的，因此在學(xué)習(xí)中要對(duì)語言形式進(jìn)行有效的分析，考慮到語法大綱的具體要求，提升語言的學(xué)習(xí)能力。非母語教學(xué)環(huán)境容易受到多種因素的影響，也是語言學(xué)習(xí)的