年度經(jīng)濟(jì)法學(xué)院精神文明建設(shè)自查報(bào)告

1、20122012年度經(jīng)濟(jì)法學(xué)院精神文明建設(shè)自查報(bào)告年度經(jīng)濟(jì)法學(xué)院精神文明建設(shè)自查報(bào)告2012年，經(jīng)濟(jì)法學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院上下齊心協(xié)力，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針和重要戰(zhàn)略部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)法學(xué)院貫穿于學(xué)院工作的始終，我們?cè)邳h務(wù)工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)工作、科研工作和學(xué)生工作等方面，均取得了一定的成績(jī)。一、黨務(wù)工作情況（一）（一）堅(jiān)持黨政持黨政聯(lián)席制度和席制度和“三重一大三重一大”制度制度堅(jiān)持并進(jìn)一步完善

2、黨政聯(lián)席會(huì)議制度及“三重一大”制度。本部門重大事務(wù)的處理和決定須經(jīng)過黨政聯(lián)席會(huì)議。健全班子工作制度，每周定期召開一次工作會(huì)議，決定本周具體事宜。班子成員堅(jiān)持值班制度，保證工作日有1—2人在崗，及時(shí)處理各種事務(wù)。（二）圍繞圍繞學(xué)院的中心任學(xué)院的中心任務(wù)，進(jìn)行黨的各行黨的各項(xiàng)工作工作經(jīng)濟(jì)法學(xué)院黨委繼續(xù)組織兩個(gè)教工支部和學(xué)生支部堅(jiān)持過好每?jī)蓚€(gè)月一次的組織生活，通過組織生活提高黨員同志的思想覺悟和理論水平，加強(qiáng)與學(xué)生黨員和教師黨員的交流，掌握思

3、想動(dòng)向。同時(shí)，堅(jiān)持召開每學(xué)期一次的民主生活會(huì)，還通過各個(gè)黨支部開展的民主評(píng)議，包括支部?jī)?nèi)的自評(píng)、互評(píng)和黨支部的總評(píng)。而對(duì)于新黨員的培養(yǎng)，學(xué)院堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則，以學(xué)院黨校為依托，在青年教師和廣大學(xué)生中培養(yǎng)、發(fā)展新定、年終考核、推優(yōu)選優(yōu)、干部培養(yǎng)和選拔等涉及群眾利益的問題，將相關(guān)信息徹底公開，通過民主的方法確定工作程序，再按照民主確定的程序，進(jìn)行民主決定，最終公開結(jié)果。一切工作和活動(dòng)都在經(jīng)濟(jì)法學(xué)院全體成員的參與下、監(jiān)督下進(jìn)行，

4、公開、公平、公正地處理黨務(wù)與政務(wù)，實(shí)現(xiàn)橫向、縱向關(guān)系和諧。此舉獲得全體黨員的擁護(hù)，極大提高黨員的積極性，使之關(guān)心黨內(nèi)活動(dòng)，積極參與管理活動(dòng)。二、教學(xué)工作情況（一）落（一）落實(shí)各項(xiàng)制度，提高教學(xué)制度，提高教學(xué)質(zhì)量。量。中層干部堅(jiān)持每學(xué)期不少于4次聽課，通過聽課檢察教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院堅(jiān)持召開每?jī)芍芤淮谓虅?wù)工作會(huì)議，研究教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、保證教學(xué)信息的暢通，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供組織保障。（二）搞好（二）搞好課程建程建設(shè)、教學(xué)管理。、教學(xué)

5、管理。學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)中，堅(jiān)持“市場(chǎng)引導(dǎo)教學(xué)、地緣滲透教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)”的改革方向，采取“定期巡查教學(xué)秩序”、“學(xué)生投票、教師互評(píng)”等質(zhì)量監(jiān)控和自評(píng)措施，有效保證教學(xué)質(zhì)量。通過全院師生的共同努力，學(xué)院課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量取得了喜人成績(jī)。（三）（三）積極推極推進(jìn)教改教改項(xiàng)目。目。為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)院積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革。其中包括：改進(jìn)學(xué)年論文和畢業(yè)論文的管理方式；完善班級(jí)導(dǎo)師制；積極鼓勵(lì)教師申請(qǐng)教學(xué)項(xiàng)目