103.3.11.鄭燮寄弟墨書

1、1寄弟墨書寄弟墨書鄭燮學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鄭燮及其人格。二、了解作者敬重農(nóng)夫的心意及對(duì)讀書人的期許。三、能運(yùn)用層遞、映襯、設(shè)問等修辭技巧寫作論說文。四、能以誠(chéng)待人，並以知足的態(tài)度面對(duì)生活。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)一、作者說：「十月二十六日得家書」，獲得什麼訊息？二、本文中，作者認(rèn)為天地間第一等人是什麼人？三、作者認(rèn)為，讀書人得志時(shí)，應(yīng)該要如何？題解題解本文節(jié)選自鄭板橋全集，是作者寫給堂弟鄭墨的一封信。信中由家裡置田收穫的事談起，一方面告誡家人要能為

2、對(duì)方設(shè)想，懂得敬重農(nóng)夫，以禮相待；另一方面對(duì)科舉時(shí)代的讀書人有所批評(píng)，並提出自我期許。文中自然流露兄弟之情，也表現(xiàn)出作者知足與悲憫的情懷。認(rèn)識(shí)作者認(rèn)識(shí)作者鄭燮，字克柔，號(hào)板橋，清江蘇省興化縣（今江蘇省興化市）人。生於聖祖康熙三十二年（西元一六九三），卒於高宗乾隆三十年（西元一七六五），年七十三。鄭燮出身貧苦，自幼勤奮求學(xué)。四十四歲中進(jìn)士，為官清廉。他為人灑脫，風(fēng)趣率真，極富同情心，時(shí)時(shí)濟(jì)助鄉(xiāng)里窮人。他的詩(shī)、文，奔放自由，在書、畫方面3秋

3、稼秋稼秋天收穫的稻穀。稼，音ㄐㄧㄚˋ，穀類?！?沒世沒世終身。沒，音ㄇㄛˋ，通「歿」?！?四民四民指士、農(nóng)、工、商四種不同職業(yè)的人?！?弟音ㄊㄧˋ，通「悌」，和順恭敬的對(duì)待兄長(zhǎng)?！?守先待後守先待後守住先人的成就，等待後人來繼承發(fā)揚(yáng)?！?澤恩德?！?見音ㄒㄧㄢˋ，同「現(xiàn)」，表現(xiàn)?！?中舉人中舉人考取舉人。中，考取。清代科舉制度，秀才在省城參加「鄉(xiāng)試」，及格○9的叫「舉人」。進(jìn)士進(jìn)士舉人在京城參加「會(huì)試」及格，再參加皇帝親自主持的「殿試」

4、，及格的○10叫「進(jìn)士」。發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)這裡指事業(yè)上有發(fā)展、有成就?！?1小頭銳面小頭銳面形容小人到處鑽營(yíng)的樣子?！?2當(dāng)承受?！?3束修自好束修自好約束言行，修養(yǎng)品德，注重自己的人格。自好，自愛。好，音ㄏㄠ○14ˋ。經(jīng)濟(jì)自期經(jīng)濟(jì)自期期望自己達(dá)到經(jīng)世濟(jì)民的理想。經(jīng)濟(jì)，指經(jīng)世濟(jì)民，就是治理○15世事，造福人群?？箲亚Ч趴箲亚Ч攀棺约旱男闹靖呱校敲拦湃??？梗ā缚骸?，高。○16捱音ㄞˊ，受。○17制器利用制器利用製造器具，讓人使用方便。制，通「