淺談如何上好一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課

1、淺談如何上好一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課淺談如何上好一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課作為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師首先要做到上好每一節(jié)語(yǔ)文課。一節(jié)好的語(yǔ)文課能更吸引學(xué)生的注意力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性從而保證學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)提高教學(xué)質(zhì)量。那么怎樣才能上好一節(jié)語(yǔ)文課呢《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中就給我們提出了具體的要求:一節(jié)好的語(yǔ)文課首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)根據(jù)課標(biāo)中的具體要求再結(jié)合自己所教學(xué)生的實(shí)際學(xué)情去選擇有效地教學(xué)方法和途徑使課堂教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求促使學(xué)生得到全面發(fā)展

2、。那么到底怎樣才能上好一節(jié)語(yǔ)文課呢就多年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得應(yīng)從以下幾方面做起:一、語(yǔ)文課上要充分體現(xiàn)“語(yǔ)文味兒”那么何謂“語(yǔ)文味兒”“語(yǔ)文味兒”就是要求教師在語(yǔ)文課上充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。一節(jié)好的語(yǔ)文課教師首先要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生品味文章中的重點(diǎn)詞句的積極性。通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解、感悟幫助學(xué)生把好詞佳句積累下來(lái)并且在語(yǔ)用訓(xùn)練中能夠準(zhǔn)確應(yīng)用。只有這樣的課才能稱之為“語(yǔ)文課”。學(xué)生在這樣的課堂上才能真正的獲取語(yǔ)文知識(shí)受

3、到思想的啟迪情感的熏陶從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)。閱讀教學(xué)要以讀為本。有效的朗讀可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的習(xí)慣有效的朗讀可以提高學(xué)生的識(shí)記能力有效的朗讀可以幫助學(xué)生理解文本培養(yǎng)他們的閱讀有效的朗讀可以培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感。清晰。所以我就讓學(xué)生結(jié)合課前提示中的問題展開充分的朗讀在讀中感悟作者對(duì)索溪峪的美景的贊美之情在讀中抓住重點(diǎn)語(yǔ)句解答課前的問題達(dá)到對(duì)文本的理解。在理解了課文的基礎(chǔ)上我再引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀把對(duì)大自然的熱愛和贊美之情充分地表達(dá)出

4、來(lái)再一次調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感體驗(yàn)。再如《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文文中講述了一個(gè)中國(guó)孩子在爸爸執(zhí)行維和任務(wù)時(shí)犧牲了他給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫了一封信表示了自己要向爸爸學(xué)習(xí)用生命捍衛(wèi)和平。并且呼吁全世界人民都行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)!這樣的一篇文章感情強(qiáng)烈所以就需要教師指導(dǎo)孩子們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上進(jìn)行有感情地朗讀。只有學(xué)生把自己的感情讀出來(lái)才能引起聽者的共鳴也使學(xué)生自己的情感體驗(yàn)得到升華。(二)一節(jié)好的語(yǔ)文課應(yīng)該注重語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。語(yǔ)文課要教學(xué)生學(xué)