版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2011學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,用“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神來(lái)推進(jìn)各項(xiàng)工作。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,著力學(xué)校特色建設(shè)、制度建設(shè)和校園文化建設(shè)。以人為本,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。以提高教育質(zhì)量為根本,推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益。進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)出自己學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的飛速發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范常
2、規(guī)管理工作。制定、完善各項(xiàng)工作制度,同時(shí)逐步實(shí)現(xiàn)制度管理與人文管理融合。2、開(kāi)展新一輪教師繼續(xù)教育及校本教研培訓(xùn),引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),讓人人都得到發(fā)展。3、繼續(xù)深入開(kāi)展民主行風(fēng)建設(shè)和“解放思想學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),著力提高教師思想素質(zhì)和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),解決學(xué)校的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,注重實(shí)效,達(dá)到人人有促動(dòng)事事能解決。4、強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、心理健康教育和安全教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自理自立能力、動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精
3、神和實(shí)踐能力。5、開(kāi)展豐富多彩的藝體衛(wèi)活動(dòng),展示學(xué)生的風(fēng)采,豐富學(xué)生的學(xué)校生活,力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)各項(xiàng)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。6、以德育為首要任務(wù),加大德育管理力度,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,開(kāi)展各項(xiàng)專題教育活動(dòng),構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、和家庭三位一體“德育網(wǎng)絡(luò)”,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)、道德素養(yǎng)及身心健康全面和諧發(fā)展。7、以教學(xué)為中心,充分發(fā)揮課堂教學(xué)效益和常規(guī)管理督查作用,建立健全的質(zhì)量目標(biāo)管理制度,進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)。8、落實(shí)安全責(zé)任制,把學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作作為頭等大事來(lái)
4、抓,確保學(xué)校零意外安全事故。創(chuàng)建平安校園和學(xué)習(xí)型校園。9、重視校園文化建設(shè)和環(huán)境保護(hù)教育,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,迎接中心校的評(píng)比。10、加強(qiáng)學(xué)籍和數(shù)據(jù)庫(kù)管理,嚴(yán)格學(xué)生流動(dòng)手續(xù);落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)制度,確保義務(wù)教育成果得到鞏固提高。三、具體工作措施(一)隊(duì)伍建設(shè)1、建設(shè)一支充滿工作熱情,富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)教干隊(duì)伍。首先要求全體教干要在思想上深入反省自己,迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí),樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟,一個(gè)干部就是一柄標(biāo)桿”
5、的觀念,帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,竭盡全力干事業(yè)。不分職務(wù)高低,不分分內(nèi)分外,致力做求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的帶頭人,做團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)的帶頭人,做廉潔奉公,嚴(yán)于律己的帶頭人。不怕吃苦,敬業(yè)愛(ài)崗,講究方法,銳意進(jìn)取,以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范作用來(lái)影響和帶動(dòng)全校上下,共同推進(jìn)學(xué)校的迅速發(fā)展。2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育,教師要做到志存高遠(yuǎn),愛(ài)國(guó)敬業(yè),為人師表,教書育人,與時(shí)
6、俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私,堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。3、推行新一輪教師繼續(xù)教育,提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì),著力培養(yǎng)中青年教師、教學(xué)骨干及學(xué)科帶頭人。大力鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,按中心小學(xué)要求,凡申報(bào)初、中級(jí)職稱的教師要撰寫一至兩篇論文在全鎮(zhèn)教研會(huì)議上交流,其中一篇必須是在市或縣獲獎(jiǎng)的論文。4、繼續(xù)開(kāi)展“解放思想學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”,以講政治的高度,把活動(dòng)引向深入,集中解決學(xué)校工作和
7、教師中存在的一些問(wèn)題,創(chuàng)出自己學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色。(二)德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo),積極開(kāi)展德育工作。把德育工作擺在學(xué)校工作的首位,制訂德育專項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真探討德育新路子,改進(jìn)德育方法,注重德育的針對(duì)性與實(shí)效性,把德育抓出成效。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),大力宣傳、學(xué)習(xí)師德行風(fēng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。利用每周一次的理論學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律和法規(guī),提高教
8、師依法執(zhí)教和職業(yè)道德水平。管理人員帶頭,提高為師生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí),真正起到以身示范和表率作用。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、班級(jí)布置等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。通過(guò)對(duì)綠化、美化、凈化等優(yōu)化育人環(huán)境。10月份,迎接中心校的校園文化評(píng)比。3、利用各種渠道,創(chuàng)新各種活動(dòng),加強(qiáng)誠(chéng)信教育和《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(三字歌)》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的落實(shí),尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生
9、一日常規(guī)》教育。使學(xué)生了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。9月份選員參加鎮(zhèn)舉行的禮儀知識(shí)競(jìng)賽。4、加強(qiáng)環(huán)境教育,配合自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng),養(yǎng)成對(duì)環(huán)境友善的行為習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感。宣傳環(huán)??破罩R(shí),推進(jìn)德育生態(tài)工程。5、加強(qiáng)法制教育,切實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的校園文化環(huán)境。7、高度重視安全教育,特別是交通安全和活動(dòng)安全教育要持之以恒。8、深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
- 2016學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃
- 小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃
- 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃
- 2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
- 2011至2012學(xué)年度第一學(xué)期周工作計(jì)劃
- 2011學(xué)年度第一學(xué)期體育組工作計(jì)劃
- 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃
- 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃
- 2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃
- 2011學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃
- 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
- 學(xué)年度第一學(xué)期高一工作計(jì)劃
- 中學(xué)2019學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
- 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃
- 2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
- 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃
- 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 學(xué)校2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
- 小學(xué)2018~2019學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論