2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃本學(xué)期少先隊工作我們將繼續(xù)以“三個代表”和黨的十七大精神為指引，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，尊重和滿足每位兒童的發(fā)展需要，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，以體驗教育為基本途徑，開展實踐教育活動，讓隊員在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中積淀，在積淀中提升，逐步形成健康心態(tài)、健全人格和自信人生。一、學(xué)習(xí)抗

2、震救災(zāi)英雄少年、優(yōu)秀少年，爭做陽光少年2011年6月26日，中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)表彰了林浩等20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”。并決定在未成年人中開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期少先隊工作中，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播電視臺、櫥窗板報等各種渠道積極宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡，歌頌他們的精神和品德，營造學(xué)習(xí)宣傳的濃郁氛圍，汲取成長的力量，從

3、身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強健體魄；學(xué)習(xí)他們堅強勇敢的可貴精神，走一條自強不息的人生道路；學(xué)習(xí)他們團結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)他們樂觀向上的可貴精神，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。二、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)形成教育簡言之，就是培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣是一個人的道德銀行，

4、一生可以從中不斷支取利息，好習(xí)慣成就大未來。本學(xué)期配合德育處繼續(xù)學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生養(yǎng)成符合社會公德、符合健康生活方式的行為習(xí)慣。反復(fù)抓、抓反復(fù)，通過公約導(dǎo)行，訓(xùn)練促行，評價勵行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)推行“一日常規(guī)巡查制”，由大隊干部、文明崗檢查員對各班進(jìn)行巡查檢查，以此促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，達(dá)到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”

5、∶把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”、“五有”要求（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。三、推進(jìn)少先隊陣地建設(shè)，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展1、聘請新一屆中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗

6、力旺盛的隊伍。2、選舉新一屆大中隊委員，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實行競選任期制。3、建好隊校，利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。4、加強少先隊陣地

7、建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期紅領(lǐng)巾電視臺在前幾年舉辦的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，堅持“自編、自排、自播”的方針，貫徹“小眼看社會、小孩管校園”的原則，以中國兒童報社和少年報的小記者為基礎(chǔ)再吸收一部分校園小記者，請各中隊推薦有攝像、攝影能力和文字功底較好的學(xué)生，針對一些熱點、焦點問題來組稿，旗幟鮮明地褒或貶，更好地豐富校園文化生活，以期共同辦好紅領(lǐng)巾廣播電視臺。