2019年—2019學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃

1、2019年—2019學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃范文匯編2019—2019學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃明光市城西小學：楊甫任教學科：四年級數(shù)學研究的課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究個人子課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究課題研究的主要目的：1、通過《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三網(wǎng)絡資源的教學應用方法。2、通過對課題的研究探討，

2、以優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率。課題研究的主要內容：探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網(wǎng)絡條件下信息收集、分析、整合、應用的能力，促進自身素質的提高。3、本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)絡資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。本學期課題研究的具體實施計劃：三月份：（2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。七月份：（1）撰寫課題組子課題小結。（2）撰寫個人課題小結，