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文檔簡介
1、2019年上期九年級歷史教學工作計劃范文一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指針,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,加強素質教育,推進新課程改革,努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力,提高教學質量。歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力,對世界有更深刻的了解,本學期主要學習世界歷史,教師應根據(jù)學生的年齡特征,結合學生實際情況,曉之以理、動之以情,才能達到事半功倍的效果。二、基本情況本期我任教九年級125—129班共4個班歷史課。
2、各班學習基礎不平衡,有些同學基礎差,所以本期教學中,要想方設法幫助他們樹立學習信心,以利他們能夠順利畢業(yè)。由于以前部分學生對歷史不重視,基礎差,學習不太扎實,對于記憶性較強的科目學生有點偷懶,但只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學手段,牢牢抓住學生的好奇心,激發(fā)學生的求知欲,學生就定能將歷史知識學好。因為是畢業(yè)班,為了使中考總復習能提前進行,贏取更寶貴的復習時間,教學進度應大大加快,以便世界
3、歷史下冊授完后有充裕時間復習。三、教學目標通過本學期歷史學科的學習,培養(yǎng)學生了解世界的能力,拓展學生的知識面,比較中國與其它各國的差異,以此來增強愛國主義情感。四、教材分析本冊教材共有19課,結合歷年中考要求,重點為近代史以后的內容。每課的內容多,知識點多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會學生理解,方能取得好的教學效果。本學期講授的《世界歷史》下冊,基本內容分為兩部分。11917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。①俄
4、國十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家,標志著世界現(xiàn)代史的開端。二三十年代,蘇聯(lián)的社會主義建設取得了巨大成就,但也存在嚴重的問題。②“一戰(zhàn)”后建立的凡-華體系,暫時協(xié)調了列強之間的矛盾,但1929—1933大危機的發(fā)生,又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現(xiàn)經(jīng)濟復蘇和社會穩(wěn)定,德國和日本建立了法西斯專政,分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。③德,意,日法西斯不斷侵略擴張,而英法美推行綏靖政策,終于導致二戰(zhàn)的全面爆發(fā);世界各國人
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