大學生暑期社會實踐調查報告

1、大學生暑期社會實踐調查報告今年暑假作為社會工作大一學生的我參加了我校我院赴杭州市下城區(qū)艮山街道未成年人思想道德建設實踐服務團，在艮山街道樹園社區(qū)開始了為期一個月的暑期社會實踐活動。我所在實踐的社區(qū)：杭州市下城區(qū)艮山街道樹園社區(qū)。位于艮山街道南面，東靠大樹路，南接東園巷，西臨建國北路，北瀕體育場路，占地0.13平方公里，社區(qū)樓幢45幢，單元XXX個，戶數(shù)2XXX戶，人口約7XXX人。目前社區(qū)內中共黨員人數(shù)為XXX人，勞動模范XXX人。60

2、歲以上老人1XXX人，困難戶XXX戶，殘疾人XXX人，下崗職工XXX人。該社區(qū)在建設過程當中以“百年樹人，科技興園”為口號，以“奔小康樹園信心百倍，建家園我們熱情滿懷”為宗旨。獲得了浙江省示范社區(qū)、浙江省綠色社區(qū)、下城區(qū)四星級社區(qū)、杭州市綠色社區(qū)、杭州市科普文明社區(qū)、杭州市人民調解先進集體、杭州市社區(qū)配套用房達標先進社區(qū)等多項榮譽。通過實踐我了解到該社區(qū)在社區(qū)建設上的許多有益嘗試和獨特做法，同時也立足本專業(yè)和此次實踐服務團的宗旨開展了一

3、些活動，基本了解了社區(qū)事務的處理方法等?？偨Y如下：一、科普——社區(qū)建設的閃亮一筆樹園社區(qū)以科普為主特色。其宗旨為：以科學技術為基礎，建設多功能型小康社區(qū)。在硬件投入上，該社區(qū)建立了作任務，避免日常文案工作的堆積，騰出手來專心為居民服務工作。而且還能因此在平時工作的開展當中以此為突破口，確立了工作范圍，開展各類活動，迅速地打響了自己的知名度，也由此產生激勵機制，使得各項工作走在了艮山街道各個社區(qū)的前面，所謂“綱舉目張”由此我感覺：社區(qū)在樹

4、園社區(qū)的實踐過程當中必須要樹立起自己的特色！由此以自己的特色為突破口，帶動起新的建設。二“四自”——社區(qū)工作者處理事務的精神社區(qū)工作者普遍認為當前的社區(qū)工作就是：自我服務、自我管理、自我監(jiān)督、自我教育在社區(qū)實踐了一個月，遇到了些案例，發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作者就是將這“四自”原則貫徹其中。個案一：纏綿的“水箱事件”樹園29幢XXX號402居民在日常生活洗梳時發(fā)現(xiàn)生活用水水質發(fā)生嚴重變質，居民生活受到嚴重影響，因此要求整個樓道清洗水箱。但是，由于該幢